沪教版(三起)四年级下册Module 2 My favourite things-Revision 2-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:c0140).docx
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1、课时教学设计(首页)课时教学设计(首页) 第第 1 课时(总课时(总 2 课时)课时)年年 月月 日日星期星期 课题课题Revision 2课型课型新授新授 三三 维维 教教 学学 目目 标标 1复习有关运动的单词:sport,football,join,tell, about,basketball,volleyball,us, 并能在语境中运用词 汇。 2.能用 Does he/she like.(doing)?询问别人的 情况并做出正确回应。 3.能结合语境介绍自己和别人喜欢的体育运动,形 成良好的语言应用能力。热爱体育运动,对没有参 加过的体育活动有了解和尝试的意愿。 教学教学 重点重点
2、 能用 Does he/she like.(doing)?询问别人 的情况并做出正确回应。 教学教学 难点难点 理解动词第三人称单数形成的用法。 突破突破 重难重难 点策点策 略略 通过用引导体验,情景教学,游戏活动等教学 方法突破本课重难点。 教学教学 手段手段 Word card, A tape, pictures, CAI 板板 书书 设设 计计 Revision 2 Does Alice like playing football? Yes,I do. No,I dont. 课时教学设计(续页)课时教学设计(续页) 教师行为教师行为学生行为学生行为 对应对应 目标目标 我的方案与思考我
3、的方案与思考 . .Pre-task preparations 1. Warm up Listen and chant. 2. Lead in Show the football I like playing football. .While-task procedures 1. Show the pictures of famous players. Learnthe words,football,volleybal l,basketball,table tennis. 2.Askandanswerin pairs,then do a survey. 3.Look at the survey
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