沪教版（三起）四年级下册Module 2 My favourite things-Revision 2-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：30628).docx

1、教学设计教学设计 年级四年级四年级下下单元ModuleModule 2 2主备人主备人 课题Revision 2课时第一课时教学时间2018.04.18 教 学 目 的 课 标 要 求 1、复习短语 Play football/volleyball/basketball 与 play the piano/guitar/violin 2、复习名词所有格：Jacks guitar 3、复习句型 What lessons do you have?We have ./What subjects do you like?I like ./Does Kitty like playing volley?No

2、,she doesnt.She likes playing basketball. 4、复习句型 Whose guitar is it?Its Jacks guitar. 教 学 要 求 1、引导小组合作学习，通过师生交流，学生之间的交流，加深理解和体验。 2、在教学活动中培养学生对运动、音乐的热爱，培养乐观积极的人生态度。 重点 难点 预设 重 点 复习短语 Play football/volleyball/basketball 与 play the piano/guitar/violin 复习名词所有格：Jacks guitar 句型 Does Kitty like playing vol

3、ley?No,she doesnt.She likes playing basketball. 句型 Whose guitar is it?Its Jacks guitar. 难 点 句型 Does Kitty like playing volley?No,she doesnt.She likes playing basketball. 句型 Whose guitar is it?Its Jacks guitar. 学前 准备 The cucurbit flute 教 流 程 思 路 策 略 教学过程教学随笔 Pre-task preparations （1）出示葫芦丝，谈话导入新课 T:Go

4、od afternoon,everyone.I know all the children in our class like music.It makes us happy.Some students in our class join the music club in our school.Who are they?Please bring your cucurbit flute to come to the blackboard and make a show. T:The wonderful music makes us happy.Lets clap for them. （2）解读

5、学习目标 While-task procedures （1）出示问题，学生根据实际情况回答问题，组内互查。 1. What lessons do we have? 2. What subjects do you like? 3. Do you like Music? 4. What musical instrument（乐器）do you like playing? 5. What musical instrument can you play? 6. Do you like PE? 7.What sport do you like playing? （2） 、多媒体出示个别学生作品，以该生实

6、际回答为题材，写一 直观教学法、 游 戏教学法和任 务型教学法。 通 过这些方法让 学生自主地参 与到课堂教学 的活动中来， 并 在活动中得到 认识和体验， 使 学生体会到生 活的美好。 从学生的学习 兴趣， 生活经验 和认识水平出 发，倡导体验、 时间、参与、合 作与交流的学 习方式和任务 篇小短文。写完后组内检查，错误之处用红笔标注并改正。选本 组最具代表性的作品班内展示。(抽签决定展示小组，选两组进 行展示) Post-task activities Play a game (另外两组选两人进行展示) 板书设计： Revision 2 play footballwhose play the pianoJacks 型教学途径达 到发展学生对 语言的综合运 用能力。 这个过 程要注重师生 互动，从游戏、 对话等活动完 成本课学习。 教教 学学 反反 思思