2021年江西省理科综合高考真题Word档(原卷).doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《2021年江西省理科综合高考真题Word档(原卷).doc》由用户(Dowson)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 原卷 2021 江西省 理科 综合 高考 Word 下载 _高考真题_理综_高中
- 资源描述:
-
1、2021 年普通高等学校招生全国统一考试(江西卷) 理科综合能力测试 注意事项: 1.答卷前, 考生务必将自己的姓名、 准考证号填写在答题卡上, 并将自己的姓名、 准考证号、座位号填写在本试卷上。 2.回答选择题时,选出毎小题答案后, 用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号 涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,涂写在本试卷上无效。 3.作答非选择题时,将答案书写在答题卡上,书写在本试卷上无效。 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相时原子质亮:H 1C 12N 14O 16Na 23Al 27Cl35.5Fe 56 一、选择题:本题共 13 小题,毎小题
2、6 分,共 78 分.在每小题给岀的四个选项中, 只有一项是符合题目要求的。 1.果蝇体细胞含有 8 条染色体.下列关于果蝇体细胞有丝分裂的叙述,错误的是 A.在间期,DNA 进行半保留复制,形成 16 个 DNA 分子 B.在前期,毎条染色体由 2 条染色単体组成,含 2 个 DNA 分子 C.在中期,8 条染色体的着丝点拌列在赤道板上,易于观察染色体 D.在后期,成对的同源染色体分开,细胞中有 16 条染色体 2.选择合适的试剂有助于达到实验目的.下列关于生物学实验所用试剂的叙述,错误 的是 A.鉴别细胞的死活时,台盼蓝能将代谢旺盛的动物细胞染成蓝色 B.观察根尖细胞有丝分裂中期的染色体,
3、可用龙胆紫溶液使其着色 C.观察 RNA 在细胞中分布的实验中,盐酸处理可改变细胞膜的通透性 C.观察植物畑胞吸水和失水时,可用蔗糖溶液处理紫色洋葱鳞片叶外表皮 3.植物在生长发育过程中,需要不断从环境中吸收水。下列有关植物体内水的叙述, 错误的是 A.根系吸收的水有利于植物保持固有姿态 B.结合水是植物细胞结构的重要组成成分 C.细胞的有氧呼吸过程不消耗水但能产生水 D.自由水和结合水比值的改变会最响细胞的代谢活动 4.在神经调节过程中,兴奋会在神经纤维上传导和神经元之间传递,下列有关叙述错 误的是 A. 兴奋从神经元的细胞体传导至突触前膜,会引起外流 B. 突触前神经元兴奋可引起突触前膜释
4、放乙酰胆碱 C. 乙酰胆碱是一种神经递质,在突触间隙中经扩散到达突触后膜 D. 乙酰胆碱与突触后膜受体结合,引起突触后膜电位变化 5. 在格里菲思所做的肺炎双球菌转化实验中,无毒性的 R 型活细菌与被加热杀死的 S 型细菌混合后注射到小成小鼠体内,从小鼠体内分离出了有毒性的 S 型活细菌。 某同学根据上述实验,结合现有生物学知识所做的下列推测中,不合理的是 A. 与 R 型菌相比,S 型菌的毒性可能与荚膜多糖有关 B.S 型菌的 DNA 能够进入 R 型菌细胞指导蛋白质的合成 C.加热杀死 S 型菌使其蛋白质功能丧失而 DNA 功能可能不受影响 D.将 S 型菌的 DNA 经 DNA 酶处理后
5、与 R 型菌混合,可以得到 S 型菌 6.某种二倍体植物的 n 个不同性状由 n 对独立遗传的基因控制(杂合子表现显性性 状)。已知植株 A 的 n 对基因均杂合。理论上,下列说法错误的是 A.植株 A 的测交子代中会出现种不同表现型的个体 B.n 越大,植株 A 测交子代中不同表现型个体数目彼此之间的差异越大 C.植株 A 测交子代中 n 对基因均杂合的个体数和纯合子的个体数相等 D.n2 时,植株 A 的测交子代中杂合子的个体数多于纯合子的个体数 7.我国提出争取在 2030 年前实现碳达峰、 2060 年前实现碳中和, 这对于改善环境、 实现绿色发展至关重要。“碳中和”是指的排放总量和减
6、少总量相当。下列措施 中能促进碳中和最直接有效的是 A.将重质油裂解为轻质油作为燃料 B.大规模开采可燃冰作为新能源 C.通过清洁煤技术减少煤燃烧污染 D.研发催化剂将还原为甲醇 8.在实验室釆用如图装置制备气体,合理的是 A.A B.B C.C C.D 9.下列过程中的化学反应,相应的离子方程式正确的是 A.用碳酸钠溶液处理水垢中的硫酸钙:+Ca=Ca+ B.过量铁粉加入稀硝酸中:Fe +=+NO+2 C.硫酸铝溶液中滴如少量氢氧化钾溶液:+4=Al+ 2 D. 氯化铜溶液中通入硫化氢:+=CuS 10. 一种活性物质的结构简式为, 下列有关该物质的叙述正确 的是 A.能发生取代反应,不能发
7、生加成反应 B.既是乙醇的同系物也是乙酸的同系物 C.与互为同分异构体 D.1mol 该物质与碳酸钠反应得 44 g 11. 我国嫦娥五号探测器带回 1.731 kg 的月球土壤,经分析发现其构成与地球土壤 类似,土壤中含有的短周期元素 W、X、Y、Z,原子序数依次増大,最外层电子数 之和为 15。X、Y、Z 为同周期相邻元素,且均不与 W 同族,下列结论正确的是 A.原子半径大小顺序为 WXYZ B.化合物 XW 中的化学健为离子键 C.Y 单质的导电性能弱于 Z 单质的 D. Z 的氧化物的水化物的酸性强于碳酸 12. 沿海电厂采用海水为冷却水, 但在排水管中生物的附着和滋生会阻碍冷却水排
8、故 并 降低冷却效率。为解决这一问题,通常在管道口设置一对情性电极(如图所示), 通入一定的电流。 下列叙述错误的是 A.阳极发生将海水中的氧化生成的反应 B.管道中可以生成氧化灭杀附着生物的 NaClO C.阴极生成的应及时通风稀释安全地排入大气 D. 阳极表面形成的 Mg等积垢需要定期清理 13. HA 是一元弱酸,难溶盐 MA 的饱和溶液中c(M )c(H ) 随着而变化,M 不发 生水解。实验发现,298K 时 22 c)c)H 为线性关系(M(,如下图中实线所示。 下列叙述错误的足 A.溶液 pH = 4 时. 41 c(M )3.0 10 mol L B.MA 的溶度积 8 ()5
9、.0 10K MA C.溶液 pH = 7 时,c(M )c(H )()c()c AOH D.HA 的电离常数 4 ()2.0 10 a KHA 二、选择題:本題共 8 小题,毎小題 6 分,共 48 分.在毎小题给出的四个选项中,第 1418 题 只有一项符合題目要求,第 19-21 题有多项符合题目要求.全部选对的得 6 分,选对但不全的得 3 分,有选错的得 0 分. 14.如图,光滑水平地面上有一小车,一轻弹簣的一端与车厢的挡板相连,另一端与滑块相连,滑块 与车厢的水平底板间有摩擦.用力向右推动车厢使弹簣压缩, 撤去推力时滑块在车厢底板上有相对滑 动。在地面参考系(可视为惯性系)中从撤
10、去推力开始,小车、弹簣和滑块组成的系统 A. 动量守恒,机械能守恒 B.动量守恒,机械能不守恒 C. 动量不守恒,机械能守恒 D. 动盆不守恒,机械能不守恒 理科综合试题第 4 页(共 17 页) 15.如图(a)在一块很大的接地金属平板的上方固定一负电荷。由于静电感应,在金属平板上 表面产生感应电荷,金属板上方电场的等势面如图(b)中虚线所示, 相邻等势面间的电势差都相等。 若将一正试探电荷先后放于M和N处, 该试探电荷受到的电场力大小分别为 ,MN FF和相应的电势能分别为 PMPN EE和,则 A. ,MN FF PMPN EEB. ,MN FF PMPN EE C. ,MN FF PM
11、PN EED. ,MN FF PMPN EE 16.如图,圆形区域内有垂直纸面向里的匀强磁场,质量为 m,电荷量为 q(q0)的带电粒子从 圆周上的 M 点沿直径 MON 为方向射入磁场。若粒子射入磁场时的速度大小为 1 v,离开磁场时速 度方向偏转 90;若射入磁场时的速度大小为 2 v,离开磁场时速度方向偏转 60。不计重力,则 1 2 v v 为 A. 1 2 B. 3 3 C. 3 2 D.3 17.医学治疗中常用的放射性核素 113ln 产生 射线, 而 113ln 是由半衰期相对较长的113Sn 衰变产生 的。对于质量 0 m的 113Sn,经过时间 t 后剩余113Sn 质量为
12、m,其 0 m t m 图线如图所示。从图中可 以得到 113Sn 的半衰期为 A.67.3d B.101.0d C.115.1d D.124.9d 18.科学家对银河系中心附近的恒星 S2 进行了多年的持续观测,给出 1994 年到 2002 年间 S2 的 位置如图所示。 科学家认为 S2 的运动轨迹是半长轴约 1000AU(太阳到地球的距离为 1AU)的椭圆, 银河系中心可能存在超大质量黑洞。这项研究工作获得了 2020 年诺贝尔物理学奖。若认为 S2 所 受的作用力主要为该大质量黑洞的引力,设太阳的质量为 M,可以推测出该黑洞质量约为 A. 4 4 10 M B. 6 4 10 M C
13、. 8 4 10 M D. 10 4 10 M 19.水平桌面上, 一质量为 m 的物体在水平恒力 F 拉动下从静止开始运动。 物体通过的路程等于 0 S, 速度的大小为 0 v,此时撤去 F,物体继续滑行 2 0 S的路程后停止运动,重力加速度大小为 g,则 A.在此过程中 F 所做的功为 2 0 1 2 mv B. 在此过程中 F 的冲量大小等于 2 0 3 2 mv C.物体与桌面间的动摩擦因数等于 2 0 0 4 v s g D.F 的大小等于物体所受滑动摩擦力大小的 2 倍 20.四个带电粒子的电荷量和质量分别为(+q,m),(+q,2m),(+3q,3m),(-q,m), 它们先后
14、以相同的速度从坐标原点沿 x 轴正方向射入一匀强电场中,电场方向与 y 轴平行。不计重 力,下列描绘这四个粒子运动轨迹的图像中,可能正确的是 21.水平地面上有一质量为 1 m的长木板,木板的左端上有一质量为 2 m的物体,如图(a)所示。用 水平向右的拉力 F 作用在物块上,F 随时间 t 的变化关系如图(b)所示,其中 1 F、 2 F分别为 1 t、 2 t 时刻 F 的大小。木板的加速度 1 a随时间 t 的变化关系如图(c)所示。已知木板与地面间的动摩擦 因数 1 ,物块与木板间的动摩擦因数为 2 ,假设最大静摩擦力均与相应的滑动摩擦力相等,重力 加速度大小为 g,则 A. 111
15、m gF B. 212 121 1 mmm m F () ()g C. 12 21 1 mm m D.在 0 1 t时间段物块与木板加速度相等 三、非选择题:共 174 分.第 2232 题为必考题毎个试题考生都必须作答,第 3338 题为选考题, 考生根据要求作答。 (一)必考题:共 129 分 22.(5 分) 某同学利用图(a)所示装置研究平抛运动的规律,实验时该同学使用频闪仪和照相机对平抛运动 的小球进行拍攝,频闪仪每隔 0.05s 发出一次闪光,某次拍摄后得到的照片如图(b)所示(图中 未包括小球刚离开轨道的影像)。图中的背景是放在竖直平面内的带有方格的纸板,纸板与小球轨 迹所在平而
16、平行。其上每个方格的边长为 5cm.。该同学在实验中测得的小球影像的高度差已经在 图(b)中标出。 完成下列填空:(结果均保留 2 位有效数字) (1) 小球运动到图(b)中位置 A 时,其速度的水平分量大小为 _m/s, 竖 直 分 量 大 小 为 _m/s; (2)根据图(b)中数据可得,当地重力加速度的大小为_ 2 m/s。 23.(10 分) 一实验小组利用图(a)所示的电路测量一电池的电动势 E(约 1.5V)和内阻 r(小于 2)。 途中电压表量程为 1V, 内阻为 v R=380.0; 定值电阻为oR=20.0; 电阻箱 R, 最大阻值为 999.9 ,S 为开关。按电路图连接电
17、路,完成下列填空: (1) 为保护电压表, 闭合开关前, 电阻箱接入电路的电阻值可以选_。(填 “5.0” 或 “15.0” ) ; (2) 闭合开关,多次调节电阻箱,记录下阻值 R 和电压表的相应读数 U; (3) 根据图(a)所示电路,用 R、 0V RR、E 和 r 表示 1 U ,得 1 U =_。 (4) 根据测量数据,做 1 U -R 图线,如图(b)所示。 (5) 通过图(b)可得 E=_V(保留 2 位小数),r=_(保留一位小数); (6) 若将图(a)中的电压表当成理想电表,得到的电源电动势为 E,由此产生的误差为 EE E 100=_。 24.(12 分) 一篮球质量为
18、m=0.60kg,以运动员使其从距地面高度为 1 h=1.8m 处静止自由落下,反弹高度为 2 h=1.2m。若使篮球从距地面 3 h=1.5m 的高度由静止下落,并在开始下落的同时向下拍球,球落 地后反弹的高度为 1.5m。假设运动员拍球时对球的作用力为恒力,作用时间为 t=0.20s;该篮球 每次与地面碰撞后的动能的比值不变,重力加速度大小取 g=10 2 /m s不计空气阻力。求 (1) 运动员拍球过程中对篮球所做的功 (2) 运动员拍球时对篮球的作用力的大小。 25.(20 分)如图,一倾角为的光滑固定斜面的顶端放有质量 M=0.06kg 的 U 型导体框,导体框 的电阻忽略不计; 一
展开阅读全文