(XX培训学校 三年级奥数教材)第39讲 抽屉原理.pdf
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1、 1 第第 39 讲讲 抽屉原理抽屉原理 一、专题简析:一、专题简析: 把 12 个苹果放到 11 个抽屉中去,那么,至少有一个抽屉中放有两个苹果, 这个事实的正确性是非常明显的。把它进一步推广,就可以得到数学里重要的 抽屉原理。 用抽屉原理解决问题,小朋友一定要注意哪些是“抽屉” ,哪些是“苹果” , 并且要应用所学的数学知识制造抽屉,巧妙地加以应用,这样看上去十分复杂, 甚至无从下手的题目才能顺利地解答。 二、精讲精练二、精讲精练 例例 1: 敬老院买来许多苹果、橘子和梨,每位老人任意选两个,那么,至少应有 几位老人才能保证必有两位或两位以上老人所选的水果相同? 练 习 一 1、学校图书室
2、买来许多故事书、科技书和连环画,每个同学任意选两本。那么, 至少应有几个同学,才能保证有两个或两个以上同学所选的书相同? 2 2、布袋中有红、黄、橙三种颜色的木块若干块,每个小朋友任意摸两块木块。 那么,至少有多少个小朋友,才能保证有两个或两个以上小朋友所选的木块相 同? 例例 2 : 幼儿园大班有 41 个小朋友,老师至少拿几件玩具随便分给大家,才能 保证至少有一个小朋友能得两件玩具? 练 习 二 1、小明家有 5 口人,小明妈妈至少要买几个苹果分给大家,才能保证至少有一 人能得两个苹果? 2、某学校共有 15 个班级,体育室至少要买几个排球分给各班,才能保证至少 有一个班能得两个排球? 3
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