川教版四下Unit 2 Having a Picnic-Lesson 3 Are You Tired -教案、教学设计--(配套课件编号:600fe).doc
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1、1 Lesson 3Are You Tired? 教学内容: 1、lets learn的单词和短语。 (tired , thirsty, angry, have a rest) 2、work in pairs 的句型。 Are you . .? Yes ,I am.No ,Im not. Are you . .? Yes ,we are.No ,we arent. 教学目标: 1、能说、会用一些表达感觉的形容词,要求发音准确。 2、能用句型“Are you. .?”关注他人情感,并能综合其他语 言进行日常交流。 3、能对文本内容理解并复述。 教学重难点: 1、单词及短语的正确发音。 2、能正确
2、使用句型能用句型“Are you. .?”关注他人情感, 并能综合其他语言进行日常交流。 3、能对文本内容理解并复述。 教具准备:课件、单词卡片 课前准备。 (到班上) 1 、课堂用语:Give me five. Well down!Well down! 2 2、分组 教学过程 Step1、warm-up. 1 Greeting. T:Hello, Good morning!Boys and girls.I am Lily. Nice to meet you! Ss: Hello,Lily. Nice to meet you,too! Step 2 、Lets learn T :Hows th
3、e weather? Ss : Its sunny. T :Yes!How nice it is ! And I want to climb mountain, Do you want to climb with me? Ss : Yes! T : OK. Lets play a game. If you win .You can climb with Lily. Now ,are you ready? Ss: Yes. T : OK, please guess some words . Look at me!(做出开心的样子。) Ss :Happy. T:Good job! How abou
4、t this?(做出伤心的样子。) Ss:Sad. T:Well down! How about this?(做出强壮的动作) Ss:Strong! 3 T:Very good job. Now ,how about this?(扮作一个老人) Ss: Old. T:Yes, good job.All of you can climb now.(课件展示一座山及优美 的图片) Now,lets climb. Everybody stand up and follow me ,go go go . T:All right.and now, I feel so tired now. (做出累的动作
5、让学生感知 中文意思,并出示课件。)tired tired. Ss:tired, tired。 (活动,开火车。) T:I fell so tired . And ,I want to have a rest. (慢慢坐到椅子上)Do you want to have a rest? If you want to have a rest .Please say “ have a rest” then sit down Ss : (一排一排地)have a rest.(并坐下) T:OK,well down. Lets go on.(跟着音乐一起走)Lets go go go ! Ss:Go ,
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