小学数学六年级上册《圆的认识周长面积》专项练习(共4组附参考答案).docx
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1、1 六年级数学上册圆的认识专项练习六年级数学上册圆的认识专项练习 班级班级考号考号姓名姓名总分总分 2 六年级数学上册圆的周长专项练习六年级数学上册圆的周长专项练习 班级班级考号考号姓名姓名总分总分 3 六年级数学上册圆面积公式推导专项练习六年级数学上册圆面积公式推导专项练习 班级班级考号考号姓名姓名总分总分 4 六年级数学上册圆的面积解决问题练习六年级数学上册圆的面积解决问题练习 班级班级考号考号姓名姓名总分总分 5 附:附:参考答案参考答案 (一)(一) 一、填空题 1、圆是一个(平面)图形,排球、足球等球类的形状是(立体)图形,不是圆。 2、用圆规画圆时,注意用力要(均匀) ,用力过猛(
2、笔尖)易折、 (两脚)之间的距离易改 变,用力过轻所画的圆(不清楚) 。画出的圆的曲线要(首尾相连) 。 3、用圆规画圆时,针尖所在的点叫(圆心) ,一般用字母(O)表示。 4、通过(圆心)且两端都在圆上的线段叫(直径) ,一般用字母(d)表示。 5、连接圆心和圆上任意一点的(线段)叫(半径) ,一般用字母(r)表示, (半径)的长 度就是圆规(两脚)之间的距离。 6、半径相等的两个圆叫(等圆) ,圆心重合、半径(不相等)的两个圆叫(同心圆) 。 7、圆是(轴对称)图形, (直径)所在的直线是圆的对称轴。 8、一个圆有(无数)条直径, (无数)条半径;一个圆有(无数)条对称轴,半圆有(1) 条
3、对称轴。 9、在同圆或等圆中,所有半径都(相等) ,所有直径都(相等) ;在同圆或等圆中,r=( 1 2) d 或 d=(2)r。 10、 (圆心)决定圆的位置,半径决定圆的(大小) ;两端都在圆上的线段, (直径)最长。 二、选择题 11、圆的对称轴是(C). C、直径所在的直线 12、经过一个点可以画(B)个圆。 B、无数 13、右边的图形有(C)条对称轴. C、3 14、同个圆的直径和半径的长度比是(B) 。 B、2:1 15、某个圆的半径是 5cm,其等圆的直径是(C) 。 C、10cm 三、应用题 16、102=5(cm) 答:圆的直径是 5cm。 17、164=4(cm)42=2(
4、cm) (16+4)2=40(cm) 答:小圆的直径是 4cm,半径是 2cm,长方形周长是 40cm。 (二)(二) 一、填空题 1、围成圆的曲线的长叫做圆的(周长) 。 2、测量圆的周长的方法有直接测量法、 (滚动法) 、 (绕绳法)等;这些方法都有一定的(局 限性) ,而且测得的数据也有一定的误差。 3、圆的(周长)与(直径)的比值是一个固定的数,叫做(圆周率) ,用字母()表示, 在实际问题中一般取近似值,约等于(3.14) 。 4、半圆的周长指的是圆的周长的(一半)加上(1)条直径或 2 条(半径) 。 5、已知圆的(直径)或(半径) ,可以直接套用公式求周长。 6、圆的周长的计算公
5、式:C=(d)和 C=(2r) 。 7、半圆的周长的计算公式:C 半圆=(r+d)或 C 半圆=(r+2r) 。 6 8、圆的半径扩大到原来的三倍,直径就扩大到原来的(3)倍,周长就扩大到原来的(3) 倍。 9、圆周率是一个(无限不循环小数) 。 10、圆的直径是 10cm,该圆的周长是(31.4)cm。 二、选择题 11、圆的半径由 3cm 增加到 5cm,圆的周长增加(C)cm. C、4 12、把一个直径为 2cm 的圆分成 2 个半圆后,每个半圆的周长是(C)cm。 C、5.14 13、知道圆的周长公式,可得圆的直径公式为(A). A、d= C 14、大圆的圆周率和小圆的圆周率相比(C)
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