小学《树立正确的世界观、人生观、价值观》主题班会教案.docx
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1、- 2 - 树立正确的世界观、人生观、价值观 主题班会教案 一、教育目标: 通过主题班会架起家长与学生之间心灵的桥梁, 使学生和家长都能够 客观、正确地面对“十四岁”的变化,加深彼此间的理解。引导学生 对家长、集体、社会怀有感激之情,懂得感恩、懂得珍惜,树立正确 的世界观、人生观、价值观。为家长提供与孩子交流的平台、倾听孩 子心声的机会,促使家庭教育与时俱进,家庭教育与学校教育相得益 彰,多角度的关注学生成长。 二、活动准备: 1、召开家长准备会,向家长说明此次活动的目的和意义,要求家长 给子女写一封信,班主任针对本班具体情况进一步明确活动的内容、 形式,并诚恳地争取家长的帮助和支持。 2、召
2、开班委会,向班委说明此次活动的目的和意义,本着“目的明 确,重点突出,力求创新”的原则,发动班委为班会出谋划策;同时, 共同确定班会主线, 基本确定各环节的构成及衔接和需要准备的材料 和用具,将具体工作落实到人,包括诗歌的创作、背景音乐的选择、 固定串词、即兴主持语、电脑课件的制作等。 3、召开准备性班会,从点滴小事讲起,使学生感受到家长为其所想 所做所付出的艰辛,动员全体学生在明确的目的下积极地投入班会, 展示给父母我们朝气蓬勃的一面。要求学生给家长写一封信,感谢父 母十几年的养育,理解父母在生活中的不易,以实际行动回报对父母 - 2 - 的感谢。 4、班主任在征求学生、家长的同意下阅读部分
3、信件,挑选出其中有 代表性的信件为班会所用。根据班主任所教学科的特点,设计有班级 特色的环节-用数学符号诠释我的父母或家庭, 每位学生设计并制作 “数学符号之我的温馨家庭”作品。 三、活动程序: 入场:播放歌曲让爱住我家 主持词 A:我们已经步入青春, B:青藤上的花朵是我们的笑容, A:我们生活在阳光灿烂的日子, B:我们走过稍纵即逝的烟火季节, A:花开花落,日复一日, B:洗礼着我们,花语的青春, A:多少忧伤,多少欢乐, B:多少成功,多少辛酸, A:父母就像无私的大树, B:给予我们温暖的爱抚, A:多少个挑灯夜读的晚上, B:多少个充满欢笑的黎明, A:父母陪我们静静的走过, -
4、2 - B:默默的守在一旁,看着我们成长, A:倘若没有老树的贡献, B:哪里会有今日展翅的雏鹰, A:在今天这样温馨的日子里, 合:我们欢聚一堂,回忆 6 年来相互的爱,感受我们之间爱的桥梁。 (六(2)班庆祝 1 主题班会现在开始) 数学符号之我的温馨家庭 A:共同的爱好使我们走进了数学的殿堂, B:在初二四班中我们愉快的成长, A:为了摘取科学盛殿的金星, B:我们辛辛苦苦,碌碌忙忙, A:我们对数学执着的爱, B:使我们爱这个集体,爱这个家, A:在我们各自的快乐家庭中, B:有没有有趣的数学,有趣的符号, A:聪明的同学们,请用你们的智慧想一想, B:尝试用数学上的妙趣,诠释你可爱的
5、家。 用数学符号诠释可爱的家(胡洋、戚忆泉、王玉全、杨扬、郭静) 追忆童年 (背景音乐-容祖儿挥着翅膀的女孩儿) A:童年,好像一只悠远的歌,我是那跳动的音符,纵情欢乐。 B:童年,又像一条清澈的河,我是那流动的水滴,永远活泼。 - 2 - A:斗转星移,13 个春夏秋冬轻轻地离我们而去。 B:岁月变换,通往 14 岁的大门已向我们开启。 A:那么,我们是否还记得童年的美好时光? B:又是否记得父母为了幼稚的我们弄的手乱脚忙? A:如今,鲜艳的红领巾将摘下,甜蜜的记忆在心中收藏。 B:现在,青春的航船就要起航,让我们把 14 年时光回望。 A:你在哈哈哈精心装扮下,穿这漂亮的小花裙,在游乐场里
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