一年级班主任期末工作总结及评语.docx
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1、第 1 页 共 10 页 一年级班主任期末工作总结及评语 第一篇:一年级班主任期末工作总结第一篇:一年级班主任期末工作总结 时间过得飞快,转眼间,一学期的工作即将结束。本学 期,我担任三班的语文教学工作兼班主任工作。这一学期工 作虽然忙碌,但很充实。为了在过去的岁月里迎来新学期的 希望,让明天的工作更精彩,收获更多,现将本学期的工作 总结如下: 一、培养学生良好的学习习惯,提高学生的语文素养。 良好的学习习惯,是教学质量得到提高的保证。没有好 的学习习惯,学生也不可能安下心来,三年级是知识积累和 能力培养的关键阶段,也是学生养成良好习惯的关键所在。 学生刚从二年级升入三年级,由简单的字词学习过
2、渡到篇章 的学习,由以前的铅笔字变为现在的钢笔字,写作上由简单 的句段描写过渡到整篇文章的描写,学习的任务量加大了, 内容多了,学生需要一个适应和过渡。针对这些现状和特点, 我在书写方面和读书方面对学生作了具体的指导。刚练钢笔 字确实比较难,我就从握笔的姿势,使用钢笔的技巧和方法 以及怎样正确使用和保养钢笔等方面为学生讲解,并在班里 评选出书写最认真的几位同学,不仅给他们奖励,而且还把 他们的优秀作业在班里进行展览,为其他学生树立良好的学 习榜样,并对班级里一些书写特别差的学生单独指导,严格 要求。这样学生很快掌握了使用钢笔字的技巧和方法,学生 的卷面越来越干净。在读书方面,学生根据自己的能力
3、,背 第 2 页 共 10 页 诵精读课文中的段和篇,凡是会提前背诵课文的,都被评为 班级的背书大王,一课评一次,每背会指定内容就奖励一颗 星或一个水果,同学们学习的积极性很高涨,记忆力也得到 了很大程度的锻炼,并且这项任务由原先的被动变为主动了, 良好的学习习惯逐渐养成了。 二、通过各种方法,培养学生爱读书的好习惯。 通过比较发现,课外知识的获取量的多少直接关系和影 响着学生的认知能力、阅读和分析能力。于是平时我除了在 读书课时给学生一些好书之外,我还让写作业比较快的同学 在完成作业之后可尽情看书,他们津津有味地浏览着自己喜 欢的课外书,徜徉于一个个精美的故事中。在读书的过程中, 他们感受到
4、了阅读的快乐,无形当中,视野开阔了,知识丰 富了,理解和分析能力也得到了提高,日积月累,词汇量越 来越多,积累的好词佳句都能够灵活的运用到写作中去,不 知不觉,写作能力也得到了提高。另外每周回家,我都会提 醒孩子们要利用一到两个小时进行阅读。久而久之,读书已 成为他们生活中不可缺少的内容,更成了一种习惯。 三、注重课内外结合。 课堂中的求职是辅助于学生课外的实际运用与生活。只 有注重课内外有机结合,才能够让学生感悟到学习的真正目 的和意义。课堂上我让学生多动脑,动手,动口,动眼,将 唱歌,讲故事,画画等穿插其间,使课堂生动起来,活跃起 来,让课堂成为他们轻松学习的乐园。我尊重学生的个体差 第
5、3 页 共 10 页 异,鼓励学生选择自己喜欢的方式进行每次提出一个有难度 的问题,我都会让学生先独立思考,然后让学生根据已有的 经验,知识的积累发表不同的见解。对有分歧的问题进行小 组合作交流讨论。他们体验到了自主学习与合作探究学习的 快乐,真正感受到了活跃的课堂气氛给他们带来的学习的快 乐。 课外,我鼓励学生多参加有益的课余活动,丰富他们的 课余生活。另外我根据所学需要和活动安排,让他们收集各 种名人故事,自然知识,传统文化等,让课外成为他们认知 的第二课堂,有了课外的积累才有了课堂的生气。 班级管理方面。 安全教育不容忽视,安全教育大于任何一件事。从开学 的第一天起,我就对学生进行安全教
6、育,宣传学校的安全教 育制度和措施。从小事做起,无论是上下楼梯上下床铺,还 是吃饭睡觉学习活动等方面都进行一一要求和规定。老师的 重视也引起了学生的重视和在意。每天的班会和每周的周会, 我都会抽出时间对学生进行这方面的教育,并对一些注意安 全和注意维护安全的学生进行大力表扬。另外,时刻注意安 全主题班会的顺利开展也让学生真正懂得了安全的重要性与 重要意义。 二、放开手,让他们尽情施展。 在确定了班级管理成员并确信了他们的能力之后,我开 始放开手,让他们尽情的施展自己的才能。每天早读,有专 第 4 页 共 10 页 门负责领读的,有专门负责记录同学读书情况的,早饭后, 卫生班长会及时通知值日小组
7、,课上,有专门记录回答问题 积极的班干,默写后又转向负责统计满分的,统计个别同学 的错题情况的,还有负责二次默写的。晚上班长将各项情况 进行汇总,俨然小老师般,主持着本班的各项内务。在这期 间,他们的管理方法和管理才能在老师的不断帮助和指导下 渐趋成熟,能力得到了提升和锻炼。 三、重视与家长沟通的每次机会。 家长会、家长接送学生、短信、家校联系卡等都是我们 与家长沟通和交流的大好机会。每次我都会很好的包我这些 机会,和家长进行真诚而愉快的交流。这种交流让我对学生 在家在校的各种表现都能有一个比较详细的了解,从而能够 正确而又客观的评价每一个学生。对于家校联系卡上的留言, 我总是做详细认真的总结
8、,对一些特殊的留言或者有特殊要 求的我都会电话回访,尽可能达到他们的满意。也许我不是 一个细心的人,但是我所做的每一件事都力求达到细致,希 望能把工作做得更好! 第 5 页 共 10 页 第二篇:一年级班主任评语第二篇:一年级班主任评语 对于一年级各式各样的学生,要写评语不是件容易的事, 下面是关于一年级班主任评语,希望可以帮助到您! 你是一名勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研,课堂上 总能听到你那清脆悦耳的回答声;你的作业一次比一次整洁; 平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友好相处。这学期在你 的努力之下,成绩还是不错的,只是有些知识时间久了没有 复习的话,就会有点忘了,希望你以后继续努力,做个
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