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类型陕旅版五年级下册英语Unit 4 He Lives in a Village-Part B-教案、教学设计--(配套课件编号:42e78).doc

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:1538477
  • 上传时间:2021-07-05
  • 格式:DOC
  • 页数:5
  • 大小:280.50KB
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    资源描述:

    1、Unit4 He Lives in a Village Part B Lets learn more TeachingTeaching aims:aims: 1. Knowledge aims (1)Enable Ss to listen, read and write the new words and phrases: run by, grow, other, wild, even, happily. (2)Enable Ss to listen, understand and read the text. 2. Ability aims Enable Ss to use the sent

    2、ences in this text to describe the life in village. 3. Emotional aims To help Ss develop the feelings for the nature. KeyKey points:points: (1)Ss can listen, understand and read the text. (2) Ss can use the sentences in this text to describe the life in village. DifficultDifficult pointspoints Ss ca

    3、n use the sentences in this text to describe the life in village. WaysWays ofof teachingteaching andand learninglearning TPR, cooperative learning TeachingTeaching aidsaids CAI, pictures of rive, lake ,vegetables and animals. TeachingTeaching procedureprocedure Step1Step1 Pre-readingPre-reading 1. G

    4、reetings 2. Game: Say what you see. 3. Leading in T: Well, now that you all live in a village, do you want to know something about village? Ss: Yes. T:OK. Lets go to Leles village. StepStep2 2 While-readingWhile-reading 1.Guess and imagine (生猜想并说出与农村有关的词汇或句子) T: Now guess and imagine, what does Lele

    5、 have in his village? 2. Listen and answer (整体感知课文) T: Now lets listen and check: what does Lele have in his village? (引导生说出在录音中听到的词或句的信息) 3.Learn the text(学习课文) (1)Learn the first part of the text. run by流经 (师用图片加动作使生体会含义) (2)Listen to the second part and answer: What do they grow on the farm? grow

    6、: plant 种植(用简短的 chant 使生明白这一组同义词) (3)Look, listen and find(根据图片和声音说出动物) The trees are homes for birds and some wild animals. Tick or cross (使生辨析野生动物) (4)Watch the video of third part and answer: What animal can Lele see? happyhappilyyear after year 年复一年 (5)Game(读出课文中的重点词组) Reading (大声跟读全文) StepStep3

    7、 3 Post-readingPost-reading 1. Read and complete.(填空,复述课文) 2. Draw your own village and introduce it.(师先示范介绍自己 的村庄,然后小组合作设计画出自己村庄并介绍给大家) 3.Love our home, love our life. StepStep4 4 HomeworkHomework 1.Describe your city life to your friends.用本课所学句 型向你的朋友介绍你所在的城市生活。 2.Think about the difference between the life in a city and village. 思考城市生活与乡村生活的不同。

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