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陕旅版五年级下册英语Unit 4 He Lives in a Village-Part C-教案、教学设计--(配套课件编号：30b6f).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：1538469

上传时间：2021-07-05

格式：DOC

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资源描述：: 1、Unit4 He lives in a Village 第三课时第三课时教学目标：教学目标：掌握下列句型, 领会划横线单词含义。 1.Ariver runs by. 2. They grow tomatoes. 3. They live happily together year after year. 教学重点：教学重点：灵活应用以上句型，并能熟练掌握 Part B Lets learn more 当中的两段话。教学难点：教学难点：灵活应用以上句型，并能熟练掌握 Part B Lets learn more 当中的两段话。教法：教法：高效课堂教学模式学法：学法：自主
2、探究合作交流教具准备：教具准备：小黑板单词卡片录音机教学环节：教学环节：学习目标（2 分钟）掌握下列句型, 领会划横线单词含义。 1.Ariver runs by. 2. They grow tomatoes. 3. They live happily together year after year. 自主学习（15 分钟）（一）温故知新 Part C:Ask and answer, Then report. Where do you live? Is it big/small/beautiful? Is there a river/lake? Whats in the city
3、/village? Do you love it? How can I get there? （二）阅读方法完成 Part B Lets learn more 的句子。（三）互助释疑同桌间相互交流，读懂这段话，并把不会的用横线画出。（四）探究出招自主学习对话，了解对话内容。展示交流（8 分钟）班级展示上讲台，用简单的句型描述自己或他人的家乡。点拨升华（8 分钟） 1.Ariver runs by. 2. They grow tomatoes. 3. They live happily together year after year. 课堂作业（7 分钟）作业当堂清根据实际情况，回答下列问题。 Where do you live? _ Is it big/small/beautiful? _ Is there a river/lake? _ Whats in the city/village? _ Do you love it? _ How can I get there? _ 板书设计：板书设计：课后反思：课后反思：

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