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类型陕旅版五年级下册英语Unit 5 What’s the Weather like Today -Part B-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:80acc).doc

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:1538450
  • 上传时间:2021-07-05
  • 格式:DOC
  • 页数:1
  • 大小:50KB
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    1、大庄学区大庄学区“一三五一三五”高效课堂导学案高效课堂导学案( 五五 )年级(英语)年级(英语)科()科(八八 )册)册枣林小学五年级姓名:时间: 课题 UnitUnit 5 5WhatWhats s thethe WeatherWeather likelike Today?Today? 课 型 新课节次第一课时学生自主学习方案学生自主学习方案导导案案 主备人李佩审核人张敏授课人李佩 学学 习习 流流 程程 展展 示示 交交 流流 过过 关关 检检 测测 扩扩 展展 延延 伸伸 (一)生读a.自由读b.分角色读 (二)试背课文 1、 根据提示写单词 ra_ _ywi_d_m_ _nc_o_dy

    2、s_o_y su_ _yst_ _w_ _th_ _re_or_ 2、用你喜欢的天气编对话 -Whats the weather like in_? -Its_ 作业作业 1、观看晚间的天气预报,并用英语记录北京、上海、广州、兰 州和成都这五个城市的天气状况。 2、熟读课文,抄写课文 分 角 色 读 课 文,并评价 师 生 一 起 试 背课文 完成检测 1、独立完成 2、汇报纠错 课堂总结 作业布置 学习 目标 (任务) 1、能听、说、读、写词汇:sunny, windy, cloud, rainy, snowy, moon, star, weather report。 2、能运用 Whats

    3、 the weather like today?Its cloud/ windy/ sunny/ rainy/ snowy/ .就天气情况进行问答。 学习 重点 难点 能将以上单词放入简单的 句型中进行灵活运用。 能听、说、熟读对话,语音 语调准确自然。 学生自主学习方案学生自主学习方案导导案案 学学 习习 流流 程程 读读 书书 自自 学学 合合 作作 探探 究究 一、自学 Lets learn 单词,并说说你的发现 二、新课导入 Part A Warming-up:Look and circle 圈出相应的天气情况 一、新课学习 Part ALets learn (一) 、学习词汇 wea

    4、ther report ,moon,star 2、学习名词名词+ +字母字母 y y 的构词法。引出并教授新单词 sunny, windy, cloudy,rainy, 和 snowy。 二、学习 Lets talk (一一)生自由读课文, 小组讨论不理解的句子, 并回答下列问题。 (1) Whats the weather like today? (2) Is it raining in this dialogue? (3)Does Wu Chen take the umbrella? (二)师领读学习功能句: Whats the weather like today?Its 祈使句 Tak

    5、e.with.并引导学生练习运用。see you 一、导入 (一)热身 (二)检查预 习情况 二、学习 Part ALets learn 学习新单词 二、学习 Lets talk (一)生自由 读,回答问题 (二)师领读, 生纠正发音,学 习新句型 教教 学学 板板 书书 Unit 5Whats the Weather like Today? Its sunnyny /windy y/cloudy y/rainy y/snowy y weatherreportmoonstar 教教 学学 反反 思思 “一一” :即以学生自主学习为中心:即以学生自主学习为中心。 “三三” :即紧抓:即紧抓“预习环节预习环节” 、 “探究环节探究环节” 、 “检测环节检测环节”三个环节三个环节。 “五五” :即通过:即通过“读书自得、合作探究、展示交流、过关检测、扩展延伸读书自得、合作探究、展示交流、过关检测、扩展延伸”五步完成高效课堂探究。五步完成高效课堂探究。

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