陕旅版五年级下册英语Revision 1-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：700af).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：1538358

上传时间：2021-07-05

格式：DOCX

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资源描述：: 1、Revision1Revision1 第二课时第二课时教学目标：教学目标：学习四季的单词：spring，summer,autumn,winter,season以及动词短语plant trees,ride a bik e, 并灵活应用句型:What do you do in spring？I often . Sometime we .描述四季。教学重点：教学重点：能听懂、会写、会读、会说：spring，summer, autumn, winter, season 以及动词短语plant trees,ride a bike, 灵活应用句型:What do you do in spring
2、？I often . Sometime we . 教学难点：教学难点：通过学习，能够简单句型描述四季。教教法法：高效课堂教学模式学法：学法：自主探究合作交流教具准备：教具准备：小黑板单词卡片录音机多媒体教学环节：教学环节：学习目标（学习目标（2 2分钟）分钟）出示学习目标：一）学习“四会”单词：spring，summer,autumn,winter,season以及动词短语 plant trees,ride a bike灵活应用句型: What do you do in spring？I often . Sometime we .描述四季。二）并用简单句型描述四季。自主学习（自主学习（1515分钟）分钟）一)温故知新复习以前学过的描述天气单词以及句型二）阅读方法自学单词，做到会读，会拼，会写，不会的画出来。三）互助释疑同桌间或小组内轮流读单词，探讨单词的读音和写法。展示交流（展示交流（1010分钟）分钟）一）小组展示小组内练习用以前学过的描述天气的单词和句型描述四季。二）班级展示小组上讲台做表演，通过表演练习介绍单词，并用描述四季天气。点拨升华（点拨升华（8 8分钟）分钟）一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。二）学生开火车读单词。三）用简单的句型描述四季。课堂作业（课堂作业（5 5分钟）分钟）

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