陕旅版五年级下册英语Unit 4 He Lives in a Village-Part B-教案、教学设计--(配套课件编号：20853).docx

1、课题课题 Unit 4 He lives in a village. 课课 时时 The third period 课课 型型 新授课新授课 教学教学 内容内容 本课以人的居住地展开，让学生通过学习 Do you live in a city?No,I live in a village far from the city.Is your village big?It is small,but very beautiful.等功能结构来就居住地及 其环境进行问答和描述，达到在日常生活中运用所学词汇和句型 进行自由交谈的目的，并逐渐渗透情感教育，引导学生在学习本 单元知识的同时，感受家的概念、热

2、爱自己的家庭。 教学教学 目标目标 知识与能力知识与能力 1.阅读短文 p28，掌握其意思并熟读短文。 2. 听懂、会说、会回答下列问题： （1）Where does Lele live? （2）What do they grow on the farm? (3) What animals can Lele see? (4) Does he love his village? 过程与方法过程与方法 本节课用讲授、思考、讨论、小组对话等方式 学习本节课的短文。 情感情感、态度态度、价价 值观值观 培养学生对家人的热爱之情。鼓励学生主动与 别人交流，培养其大胆开口说英语的习惯。 教学教学 重点重点

3、 掌握 28 页的短文的意思并熟读短文,并会回答问题。 教学教学 难点难点 运用图片复述 28 页的短文,并能仿写出自己村庄的小作文。 课前课前 准备准备 课件 图片 导案导案学案学案 一、激情导入 1.greeting 1.greeting 2.enjoy a song 3.play the dialogue. 二、自主学习 1. ask them listen P28and fill in the blanks 2.ask them read the text and finish the questions. 3.talkabouttheanswerswiththeir partners

4、 in group. 三、展示交流 1.report the result. 2.ask them read the text after the tape. 四、点评解疑 1.study the text together and solve the questions. 五、练习总结 1.ask them to read the text and introduce leles village with your pictures. 2.write you own village. 学生跟唱并作出相应的 动作 学生听录音填写简单的 单词，初步了解课文。 学生自学课文找出问题 答案。 小组讨论后进行汇报 以小组为单位汇报结果。 跟读录音，让学生掌握个 别生词的发音。 和学生一起学习课文，处 理难点语言点。 让学生拿着道具复述课 文。 仿写作文 板书设计板书设计作业设计作业设计 Unit 4 He lives in a village. He live in a village. A river runs by. The trees are homes for birds 背诵课文，以“我住在一 个小村庄”为题，仿写一 篇小作文。