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陕旅版五年级下册英语Unit 7 I Have a Headache-Part C-教案、教学设计--(配套课件编号：931e6).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：1538067

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资源描述：: 1、Unit7 I Have a Headache 第四课时第四课时教学目标：教学目标： 1.能在教师的引导下学习和掌握 read the words 语言部分总结归纳字母 th 的发音。 2. Part B Try to read more. 教学重点：教学重点：能在教师的引导下学习和掌握 read the words 语言部分总结归纳字母 th 的发音。教学难点：教学难点： Part B: Try to read more. 教学方法：教学方法：高效课堂模式。学习方法：学习方法：自主学习，合作探究教学准备：教学准备： 1.教师准备： (1) 录音磁带。 (2)单词卡片。 2.
2、学生准备单词卡片教学环节：教学环节：学习目标（2 分钟）能在教师的引导下学习和掌握 read the words 语言部分总结归纳字母 th 的发音。自主学习（15 分钟）（一）温故知新 Part B: Lets chant .一起说唱歌曲。（二）阅读方法同桌相互读单词，并找出 th 在单词中的发音。（三）互助释疑小组内交流单词的发音。展示交流（10 分钟）班级展示开火车读 Read the words 当中的单词。点拨升华（8 分钟）（一）教师放对话录音，学生跟读，纠正读音。（二）Part B try to read more. 课堂作业（5 分钟）作业当堂清 1. 独立完成阅读 Part C Read and tick or cross. 2.选出下列单词划线部分发音不同的一项。（）A. thoseB. brotherC. otherD. think （）A. thirdB. ThursdayC. healthyD. weather （）A. earthB. healthyC. thirstyD. though （）A. thenB. otherC. brotherD. Thursday 板书设计：板书设计：

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