川教版五年级下册Unit 3 A Birthday Party-Lesson 2 Buying a Present-教案、教学设计--(配套课件编号:d003a).docx
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1、Unit 3 A Birthday Party Lesson 2 Buying a Present 一、一、Teaching aims: 1. 掌握 socks,blouse,piano,money 等单词。 2. 学会使用句型: How much is the skirt?/How much are the socks?以及答语: Its thirty-two yuan./They are ten yuan. 二、Teaching tools:单词图片以及实物。 三、Competitive mechanism:表现好的一组同学获得 sticker。 四、Teaching procedures
2、: Step 1 :Greetings (上课前两分钟播放关于 clothes 的视频,给学生一个整体感知) Teacher:Good morning,boys and girls. Students:Good morning,Miss Zhao. T:Nice to meet you! Ss:Nice to meet you,too. T:Whats the weather like today? Ss:Its sunny. T:Yes,and its hot.So we wear T-shirts and trousers.Today we have two teams. Step 2:L
3、ead in T:Tomorrow is my best friend,Qiqis birthday.And Im going to buy her a present .But what should I give to her?Can you give me some advice? (学生可能会给出各种建议,教师应适当给予表扬) T:Thanks for your advice.Look,there is a shop.Lets go and see.Wow.A hat、T-shirt、 cap and some trousers、shoes.(教师引导学生说出学过的服装类单词)Lets
4、 have a review .And what are these? Ss:They are T:They are socks.(出示图片)Listen to me carefully.Socks,socks,socks.Now follow me.S,S,/s/,/s/,/s/.O,O,/,/,/.Ck,ck,/k/,/k/,/k/,sock. Ss: S,S,/s/,/s/,/s/.O,O,/,/,/.Ck,ck,/k/,/k/,/k/,sock. T:Sock,socks.(图片对比区分单复数) Ss:Sock,socks. T:Sock,socks,I want socks. Ss:
5、Sock,socks,I want socks. T:What does “socks”mean? Ss:It means “袜子”. T:Great.Team 1 can get one sticker.This time when I call your name,you read “socks”,OK? Ss:OK. T:Wonderful.Peter,please. Peter:Socks. T:You did a good job.And your team can get one sticker.Now boys read it. Boys:Socks. T:Very good.S
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