川教版五年级下册Unit 3 A Birthday Party-Lesson 2 Buying a Present-教案、教学设计--(配套课件编号：75ebd).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：1538042

上传时间：2021-07-05

格式：DOC

页数：3

大小：36KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《川教版五年级下册Unit 3 A Birthday Party-Lesson 2 Buying a Present-教案、教学设计--(配套课件编号：75ebd).doc》由用户（小黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 川教版五年级下册Unit Birthday Party_Lesson Buying Present_教案、教学设计_配套课件编号：75ebd 川教版五下 _Unit Present_ 教案教学设计下载 _五年级下册_川教版(三年级起点)_英语_小学

资源描述：: 1、教学课题：教学课题：五年级英语下册 Unit3,Lesson2:Buying a present (Period 1) 教学内容：教学内容：Text book on page 56,购物用语：Can I help you? I want.How much is it? Its.yuan. Ill take it .Heres the money. Thank you.等句子。教学目标教学目标: : 知识与技能目标知识与技能目标：（1）能听懂、会说并能灵活地运用购物用语:Can I help you? I want.How much is it? Its.yuan. Ill take i
2、t .Heres the money. Thank you.等句子。（2）能听懂、跟读、理解课文对话,并能综合所学知识仿编对话;能通过学习小组合作, 参与活动,努力实践，共同完成活动任务;能积极运用所学英语进行表达和交流。情感、态度与价值观目标：情感、态度与价值观目标：通过教学活动，模拟购物环境，参与实践，学会如何节约用钱，同等条件下，如何盈利最大化，培养学生对金钱的正确意识。学情分析学情分析：我们属于乡镇级学校，英语基础差，班额大，整体教学有难度。由于本课内容贴近学生的日常生活,学生兴趣浓,积极性高，能较快进入学习情境,熟练掌握知识。重点难点重点难点：能听懂、会说并
3、能灵活地运用购物用语:Can I help you? I want.How much is it? Its.yuan. Heres the money. Thank you.灵活运用购物用语进行表达与交流; 通过游戏活动学习和巩固新知识。教学过程教学过程 Step1Step1 GreetingsGreetings Step2Step2 PresentationPresentation 1、出示课题,Lesson 2Buying a Present，指导 present，学生跟读。 2、出示数字图片，复习数字。（依次呈现六个数字） T: Who can read these numbers
4、? S: Yes,I can , thirty-six . 3、出示实物图片。（依次呈现 3 张图片） T：Look at this picture ,whats this ? S: Its a music box . T: How much is it ? Can you guess ? S: Its twenty yuan . T: Lets see the price .you are right ,Great ! 4、教学 Lets talk. （1）Listen to the tape . T: Are you clear ? S: Yes. T: Which sentence is
5、 difficult for you please ? S: (学生指出，老师教读) （2）Read by themselves for two minutes (3) Read the dialogue in different ways; (4) 排序，把购物用语卡片：Can I help you ？ I want a .How much is it ? Its.yuanOK,Ill take it Heres the money Thank you .按顺序贴在黑板上。（两组同学同时贴，然后教读） 5、Use one thing they have and write the price
6、 to make up a conversation like that with partner . StepStep 3 3、PlayPlay a a game:game: I I cancan sellsell andand I I cancan buybuy 准备: a pen , a ball pen , a ruler ,a pencil caseand a book. 规则：(1)各小组给准备好的学习用品写好价格贴上标签，贴好后就不能更改。(2)教师给每组 20 元固定金额，每组派出三名采购员用这 20 元到其他任何一组买回 3 件不同的东西，各组的其余成员在家必须卖出至少 3 件或 3 件以上的东西，完成这两点算完成任务，在完成任务的基础上，哪组剩余的钱最多，哪组就是最后的 winner。(3)老师监督，必须使用英语对话.（约 8 分钟） Step4Step4、 SummarySummary Step5Step5、 HomeworkHomework Step6Step6、 SaySay goodbyegoodbye

展开阅读全文