川教版五年级下册Unit 2 Four Seasons-Lesson 2 Seasons and Months-教案、教学设计--(配套课件编号：60478).docx

1、Teaching plan Topic:Lesson 2Seasons and monthsThe First Period School: No. 8 Middle School of Zigong Class: Class 1, Grade 5 Teacher: Zhong Jianying(钟剑英) 课题 （教学内 容） Lesson 2 SeasonsandMonths (第 1 课时) 教材分析 本课时使用的教材是四川教育出版社出版的英语五年级下册 （三年级起点） 第二单元 Lesson2Seasons and months 第一课时教学材料。本册教材主要目标 是培养儿童学习英语的兴

2、趣，着重训练他们的发音、敏捷应对和初步的口头表达 能力。通过本课的教学，师学生了解四季的特征。 学情分析 本班孩子单纯可爱，对英语学习有一定的兴趣，这使本课的教学具备了较好的 情感基础。该班孩子从三年级上期开始初步接触英语倾听和合作等学习习惯，但 还有进一步培养，英语思维的习惯正在养成中。孩子们通过两年多的英语学习， 能听懂简单的课堂用语，这为本课的学习打下了一定的知识基础。 教 学 目 标 1、 通过该部分的教学，帮助学生了解四季的特征。 2、教学句型“lastsfrom to” ， “Its time to”以及动词词组等。 3、培养学生运用已有知识获得新知识的能力，鼓励和引导学生大胆创作

3、，激发学 生学习的兴趣。 4、通过介绍四季的不同特征，培养学生的观察，表答能力。 5、发展学生听、说、读的能力。 教学重点 教学难点 1、灵活运用本课重要句型。 2、 能听懂，会说对话部分，做到发音准确，语调自然。 教学准备PPT, pictures 教学活动 活动流程 及内容 教师活动学生活动设计说明 Step1 Warm up Step2 Talk about picture1 and2 Step3 Learn picture3 and4 Step4 Summary Step5 Homework 1、 Greetings 2、Listen and sing Months of the ye

4、ar. 3 、 Reviewthewordsabout months. 4 、 Reviewthewordsabout seasons. 1 .Look at the pictures and listen. 1)Whatcanyouseeinthe picture? 2) What season is it now?. 3)When is spring?. 2 Listen and fill in the black. 3 Read and answer. 4 The same way to learn Picture 2 Listen and fill in the black. Talk

5、 about what we learn today . 1、四季的特征。 2、 句型 “lastsfrom to” ， “Its time to”. 1、听读对话两遍。() 2、运用“lastsfrom to”， “Its time to ”.进行对话。() Greetings Listen and think . AnswertheTeachers question . Look and read Look and listen. Look and answer Practiseaskingand answering Show their dialogue Listen andthink Learn and read . Listen, ask and answer. 热身 导入 互动探究 达标实训 自主尝试 达标实训 适度拓展 课后跟进 板 书 设 计 Lesson 2SeasonsandMonths. Sentence patternphrasephrase G1 G2 G3 G4 G5 G6 lasts from to. 从持续到。plants grow Its time to .该（做）。come out wind blows leaves fall 教学反思：