川教版五年级下册Unit 2 Four Seasons-Lesson 1 Seasons and Clothes-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：30baa).doc

1、教学内容Lesson1 Seasons and Clothes(第一课时) 教学目标 1 熟读新单词 shirt T-shirt coat shoes jeans sweater 2 学会运用新句型并融入新单词造句： “What do you wear ?” “I wear ” “What does she/he wear?” “She/He wears a” 教学重难点 1 自然拼读法的教读。 2 句型的运用。 教学策略单词卡片，ppt 和四线三格 教 学 过 程 导 Warm up: 1 春夏秋冬美丽景色视频播放 How many seasons are there in the vide

2、o? Which season do you like best? 2ppt 展示四季图片以及询问学生气候特点 SpringwarmSummerhot Autumn-coolWintercold 学 Lets learn 教师通过图片，ppt 和四线三格教学 shirt T-shirt coat shoes jeans sweater 等单词. 教授的时候牢记自然拼读法的运用。 （读，写，意思） 注意： 1sweater 和 jeans 都是 ea,但是 sweater 的 ea 发音 e,jeans 的 ea 发音 i: 2 练习单词时候注意要运用句型 I wear. You wear. H

3、e wears. She wears. 3 复数单词 trousers shoes jeans 要注意提醒学生。 2. 复习旧单词 Review: hat cap dress skirt trousers 3. 教读“What do you wear ?” “I wear ” “What does she/he wear?” “She/He wears a” 4 让学生学习第三人称单数 wear 加 s. 当问句是第三人称的时候 do 变 does. 展 单词训练方式： 1read it one by one 2read it by boys or girls. 3loudly and qui

4、etly 4read it by Abcd groups 句型练习方面： 1 看图，大家说说他们穿了什么。 2work in groups。小组合作，请学生上台展示自己所造的句子。 3 Play a game 准备一个盒子， 请1个孩子上台， 抽取图片， 运用抽到的图片make sentences. “If you are right,I give you a candy.” 板书设计：Lesson 1 Seasons and Clothes 图片图片图片 shirtT-shirtcoat 图片图片图片 shoesjeanssweater 测 课堂作业： 1 课后练习 Listen and tick. 2 熟读单词 回家作业： 1 新单词每个 5 遍，一个中文意思 2 第二天穿一件自己最喜欢的 clothes 来学校。 拓 情感升华：我们能有美丽漂亮的新衣服，离不开我们的祖国的富强。 24 字核心价值观： 国家： 富强 PROSPERITY 民主 DEMOCRACY 文明 CIVILITY 和谐 HARMONY 社会： 自由 FREEDOM 平等 EQUALITY 公正 JUSTICE 法治 RULE OF LAW 公民： 爱国 PATRIOTISM 敬业 DEDICATION 诚信 INTEGRITY 友善 FRIENDSHIP 备注