川教版三年级下册Lesson V How Many Rabbits -教案、教学设计--(配套课件编号:00fb0).docx
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1、Lesson VHow Many Rabbits?教学设计 一、教材分析 本课来自川教版英语三年级下册。这课出现了两个重要的语言 点:数字(sixteen,seventeen、eighteen、nineteen、twenty)和询问 个数“How many?”。要求能够认知 sixteen to twenty这五个数字, 达到能读准其音,认清其形。复习数字 zero to fifteen。能用“How many?”进行询问,并回答,锻炼口语交际能力。 二、教学目标 1、语言目标: 1)能听懂 How many? one,two, three,four, five,six, seven, eig
2、ht. 2)学生能够初步运用“How many?”来询问数量,并用 020 的英语形式作答。 2.情感态度目标: 通过游戏、 小组活动等学生喜闻乐见的内容形式提高他们对英语 学习的兴趣。 3.学习策略: 形成对数量的兴趣和乐于提出问题。 三、教学重点、难点 1、教学重点: 1)能够听懂 How many?并用 zero to twenty 作答。 2)能流利地读课文。 2、教学难点: 能用所学数字数物品的数量。 四、教学方法 游戏教学法情境教学法 五、教学过程 (一)热身与复习活动 1.Greeting; 2.将学生进行分组:A、B、C 组。Play a game:教师说 A /B/C 组 s
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