川教版五年级下册Unit 1 We Love Nature-Lesson 3 A Book about Animals-教案、教学设计--(配套课件编号:a00df).doc
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1、34 教学 内容 1、主题:A book about animals 2、语言功能:正确询处和表达住所; 3、学习任务:Where do they live? Fish live in the rivers. 单数第三人 称作主语, 问 句中 do 变成 does; 答句中 live 变成 lives。 教学 目标 1、能听会说动物类单词及其居住地; 2、正确运用句型来询问住处并能准确回答。 教学 重点 难点 能够在真实生活中灵活运用句型, 准确表达动物或是家人朋友的住处。 教学 过程 1、Greeting 打招呼; 2、and warm up 热身活动:拍拍操 3、Revision 复习:动
2、物单词及其复数变化(游戏设计:Fast reaction 快速反应, Whats missing?说出不见的单词) 4、Lead in 引入:读书的图片和老师的动作,引出课文的开头句型 5、带着问题听课文,找出答案:Whats Rose doing? 知识点:A book about . 一本关于.的书;have a look 看一看 6、听课文,回答问题:Where do they live? 他们住在哪里? 回答各种动物的住所,注意使用介词 in 或 on 7、练习跟读课文,分组 PK.(男生组和女生组) 8、在听课文,完成练习题,并一起检查 课程 总结 1、询问住哪里及其回答 Where do you live?I live in Chongzhou. 2、语言点:about 关于;have a look看一看;live 居住 3、住在哪里用介词 in;住在哪儿上用介词 on 如:住地球上 live on the earth ;住在海里 live in the sea 家庭 作业 1、熟练阅读课文,争取能背诵;2、抄写今天的课文一遍并翻译; 3、完成本次课练习册上的内容。 结束 课程 Sing and dance 唱跳一首歌曲结束本次课程
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