川教版五年级下册Unit 1 We Love Nature-Lesson 1 Planting Trees-教案、教学设计--(配套课件编号:8067e).docx
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1、Unit 1 We Love Nature Lesson1 Planting Trees 教学设计 一、教学目标: 1、知识目标: (1)学生能听读单词短语 class、season、how to plant trees、earth、dig a hole. (2)能掌握运用句型: What are you going to do? We are going to . How to do.? DO you know how to do .? 2、能力目标: (1)能读懂和朗读文本。 (2)读懂人们将做什么和知道如何去做。 (3)能让学生用 be going to do 结构制作计划。 3、情感目
2、标: 激发学生热爱和保护大自然的热情。 并且让他们知道植树是中国每个公民的义务。 二、教学重难点: 1、 重点: 让学生掌 class、 season、 how to plant trees、 earth、 dig a hole. 等单词、词组和用 be going to do 结构进行交流,并谈论 how to plant trees。 2、难点:earth、how to plant trees 和 be going to do 结构,然以后讨论和 交流。 三、教学过程: 1、热身(Warm up) : 师生常规问候。 2、导入(lead in) : 创设情景学习为文本第一部分。 (1)出示
3、表示四季的课件,复习单词 spring、summer、autumn、winter。 (2)出示画有一些花朵和学生带上树苗、拿着锄头、铁锹将要去植树的课件, 让学生观察, 猜测感知新知。 然后师生进行下列对话: T:Class, look at this picture.What season is it now? Ps: Its spring. T:How do you know? Ps:We can see some flowers. T:Clever,There are some flowers in the picture.So we know spring is coming .Loo
4、k at the children .What are they going to do? Ps:They are going to plant trees. T:Right,they are going to plant trees. 3、呈现操练: (1)承接前面话题。板书课题。 (2)自学课本。根据课本插图,猜想和感知新内容。 (3)听音并朗读。 第一遍:看图静静听,边听边猜测句意。 第二遍:小声跟读,学会正确发音和语音语调。 第三遍:大声跟读,并朗读一次。 (4)运用任务型教学法,把学生分组,带着问题,阅读文本并在老师的指导下 解决问题。 1:What season is it now
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