川教版三年级下册Lesson R How Yummy!-教案、教学设计--(配套课件编号：40152).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：1537811

上传时间：2021-07-05

格式：DOC

页数：1

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资源描述：: 1、LessonRHow Yummy! 教学目标教学目标 1、掌握本课单词及其正确发音。 2、能初步使用 “H ave a/an”“Have some ” 和表示判断的用语 “How Yummy!” 。 3、学会关心父母、热爱劳动，关爱所有的劳动者。教学重点教学重点 1、对话和猜词。 2、能恰当使用“H ave a/an” “Have some ”和应答用语“Thank you ”以及表示判断的用语“How Yummy!” 3 、单词 ice cream 和 bread 的发音。教学难点教学难点能恰当使用“H ave a/an” “Have some ”和应答用语“Thank you ”
2、以及表示判断的用语“How Yummy!” 教学过程教学过程一、常规问候与复习二、Magic box 单词教学 1、复习学过的水果类单词，引出并教学本课单词 egg,ice cream,hamburger,bread。 2、紧接上一步骤，分组竞赛，抽人朗读，以及小游戏巩固单词。 3、教师出示一些图片，看图片练习说话，把新学的单词运用到句子中练习。 4、用本课单词句子创编 chant，同学们一起朗读记忆。 4、教师引出句子“how yummy！ ”让学生体会意思并掌握发音。三、Lets talk 对话教学 1、教师提问。 2、学生听 Lets talk 录音，回答问题。 3、将对话分解，边听，边学，边练。 4、学完该对话后，再请学生翻开书跟读课文，并熟悉文字。 5、学生分组练习，表演对话。 6、综合学过的食物类单词和句型“Have a/an”仿编对话。四、Culture 文化介绍 1、引出母亲节，练习句型 Happy Mothers Day. 2、让学生们了解家人的不易，要懂得感恩，爱家人爱长辈。六、homework 1、回家对家人说我爱你。 2、回家后找找自己能用英语表达的食物，多找多练。

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