川教版三年级下册Lesson I How's the Weather -教案、教学设计--(配套课件编号:e0781).doc
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1、Lesson IHowsthe weather ? 教学目标: 一知识与技能: 词汇:cloudy、 sunny、 rainy 、snowy, 句子:How s the weather?It s 二过程与方法: 创设情境,使学生在语言情境中体会并使用语言。 三情感态度与价值观: 培养学生的观察能力,学会照顾自己。 四培养学生大胆自信地运用英语进行交流。 提高学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性。 教学重难点:理解认知本课词汇及句子,能够熟练的运用本课句型。 教具学具:多媒体课件,单词卡 教学过程: 一 Greeting(拉近师生关系,营造英语氛围)bo T:Good moring,boys a
2、nd girls! Ps:Good moring,teacher 二Warming 1 Let us sing a song. 2 常规问候。 三Review 出示单词卡:cloud 、sun、 rain、 snow (巩固旧知,引出新知) 四New concept 1播放 PPT 课件创设情境,引出课题“Howsthe weather?” 2教学单词:cloudy、 sunny 、rainy、 snowy. 师在黑板上画朵云,T:what is this?Ps:cloud, 师指着 PPT 课件问:How s the weather today?并自答:cloudy,教 读并板书 cloud
3、y,找出 cloud 和 cloudy 的不同。 同样教法 sunny、 rainy。 出示 PPT 课件教学单词 snowy 和 windy。(呈现新知) 五Practise 1 Look and say.(看图说单词,进一步巩固单词) 2 Action and guess.(看动作猜单词。增强趣味性) 3 Ask and answer. A:-Hows the weather? B:-Its 4. Letschant(顺口溜). 请问天气怎么样 Hows the weather,记心上。 回答起来很容易,It s 后面加天气。 It s sunny 阳光足,洒在身上真舒服。 It s cloudy 阴云布,恐怕下雨快回屋。 It s windy 风呼呼,吹的树叶乱飞舞。 It s rainy 雨哗哗,看着就像天在哭。 It s snowy 雪纷纷,堆个雪人胖乎乎。 Homework:1. 读、记单词。 2. 做相应作业。 板书设计: Lesson IHows the weather? cloud cloudyHows the weather? sunsunnyIts sunny.cloudy. windwindy rainrainy snowsnowy
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