川教版三年级下册Lesson I How's the Weather -教案、教学设计--(配套课件编号:601aa).doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《川教版三年级下册Lesson I How's the Weather -教案、教学设计--(配套课件编号:601aa).doc》由用户(小黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 川教版三年级下册Lesson How's the Weather _教案、教学设计_配套课件编号:601aa 川教版三下 _Lesson How 教案 教学 设计 _ 配套 课件 编号 601 aa 下载 _三年级下册_川教版(三年级起点)_英语_小学
- 资源描述:
-
1、LessonLesson I I HowHows s thethe Weather?Weather? 教学内容:教学内容: 1、Lets talk.该部分通过孩子与妈妈的对话,学习如何询问天气的句型 “Hows the weather?”及其答语“Its ”,熟悉疑问句中“Yes?”的功能 和表示赞同的句型“Good idea!” 2、Magic box. 学习形容天气状况的单词:rainy, sunny, cloudy, cold, windy, snowy. 3、Listen and match. Then ask and answer. 该部分旨在巩固句型“Where are you?”
2、 “Im in ”并运用新句型“Hows the weather?” “Its ”描 述天气,培养学生听音、识别图文的能力。 4、Culture. 该部分旨在帮助学生了解西方“愚人节” ,激发学生学习兴趣,能 初步感受到中外文化的异同。 教育、教学目标:教育、教学目标: 1、能听懂并较熟练地使用表示天气状况的词汇 rainy, sunny, cloudy, cold, windy, snowy,要求发音准确,理解词义。 2、能够运用句型“Hows the weather?” “Its ”询问天气状况。 3、能根据所学知识进行天气预报的记录和报告,激发学生对科学知识的渴望。 4、帮助学生了解“愚
3、人节”的来历,初步感受中西方文化的异同。 教学重点、难点:教学重点、难点: 1、所有单词的正确发音。 2、综合所学语言谈论天气及与之有关的活动。 教具准备:教具准备: 卡片,中国地图,录音机等。 教学过程:教学过程: StageStage 1 1 组织教学和复习。 1、教师与学生相互问候。 2、值日生充当小老师,分别与多个学生进行对话,对话内容为询问星期几的句 型及一周七天的单词。 3、 复习已学描述天气情况的单词,感知新句型“Hows the weather?” StageStage 2 2 教学新单词完成 Listen and underline. 1、 教师将 snowy 和 cold
展开阅读全文
链接地址:https://www.163wenku.com/p-1537724.html