川教版三年级下册Lesson E What’s This -教案、教学设计--(配套课件编号:517ff).doc
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1、1 WhatWhats sthisthis? ? 教材分析:教材分析: 本课是川教版三年级下期 lessonE 的内容,本课时的主要语言功能是要求学生通过学 习会说词汇“ rabbit”。掌握并运用句型“Whats this? /Its a.This is my (一)、教学目标(一)、教学目标 1、情感目标:培养并提高学生学习英语的兴趣及树立正确的学习目标。 2、知识目标: 熟练掌握单词“ rabbit”。 基本能听懂、 会说及运用句型“Whats this? Its a ”。 3、能力目标: 能对“ rabbit”进行正确的英语发音。能用所学的单词和句型在模拟情景中进 行对话。 (二)、教
2、学重、难点:(二)、教学重、难点: 重点 1、能听懂、会说、会读“teacher,school,pupil,English”并运用句型“Whats this/that? Its a ”。 难点 如何在实际生活中运用句型。 (三)、教法学法(三)、教法学法 1、教法:主要采用游戏教学手段,情景对话,直观展示,拓展练习等教学法。 2、学法:充分利用快乐学习法,让他们用听,说,读等学习方法,提高口语交际能力。 (四)、教学过程(四)、教学过程 、热身 1. Greetings . T:Hello ,boys and girls. 2 Ss: Hello ,Miss Xiao. T:How are y
3、ou today? Ss: Im fine. Thank you, and how are you? T:Im fine, too. Thank you. 2.Sing a song:“Stand up,please.” 复习 1. T shows some pictures to lead Ss to review the classroom things: lion 2. Lets chant 、学习新知 .出示 monkey 的图像,唤起学生的记忆,接着介绍:This ismonkey.引入“This is .这个句型的教学,完成 Part1 的教学。 .句型 Whats this ?
4、和单词“rabbit,Snake.引入教学 通过图片(desk,chair,bird),引出句型 Whats this ? 和单词 Enlish teacher,pupil,school,板书,领读。 II. 句型 Whats that ? 和单词 bag 的引入教学 .单词操练 Games : a. bomb b. listen, do and say c. guessing game d. Letschant V. Thetext 1.听课文录音,初步感知课文 2. Followme, please. 3. Ss practice themselves 4.T, Ss 分角色朗读课文 3
5、5. Ss read the text together. 6. Ss try to act out the textin pairs. VI. Sum up ( (五五) )、 HomeworkHomework 1. Listen to tapes after class. 2. Practice in groups. ( (六六) ) 、板书设计、板书设计 lessonEWhatsthis? Whatsthis? Its a+可数名词单数 中考语文文学常识总汇中考语文文学常识总汇 一、古代部分 1.诗经诗经,是我国最早最早的一部诗歌总集,收录了从西周西周到春秋春秋时期的诗歌 305 篇,也
6、称“诗三百”,这些诗歌分为“风风”“”“雅雅”“”“颂颂”三个部分。主要艺术手法是赋、比、兴。关雎蒹葭 2.论语论语,是记录孔子和他的弟子言行孔子和他的弟子言行的一部书,共 20 篇,是儒家儒家经典著作之一。由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。 孔子孔子,名丘,字仲尼,春秋春秋时期鲁国人,我国古代伟大的思想家、教育家思想家、教育家,儒家儒家学派的创始人。孔子曾周游列国,宣扬“仁政”,思想的核心是“仁”,孔子开了中国私塾教育的先河,相传有弟子三千,其中贤人七十二。 3.孟子孟子,此书是孟子及其门人弟子孟子及其门人弟子所作,儒家儒家经典之一。孟子,名轲,字子舆,战国战国时人,我国古代伟大思想家、教育
7、家,儒家儒家代表人物,被尊为“亚圣”,和孔子合称“孔孟”。政治上主张“仁政”“王道”“民贵君轻”,社会思想上主张“性善论”。得道多助,失道寡助生于忧患,死于安乐鱼我所欲也 4.墨子墨子,此书现在一般认为是墨子的弟子及其再传弟子墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。墨子,是春秋战国之际墨家春秋战国之际墨家学派的创始人。主张“兼爱”“非攻”“尚贤”“节用”。 公输 5.庄子庄子,是庄周及其后学庄周及其后学的著作集,为道家道家经典之一。庄周,战国战国时人,我国古代伟大的思想家、哲学家和文学家,道家代表人物,主张“天人合一”“清静无为”。 6.左传左传,我国第一部编年编年体体史书,旧传为春秋时期左秋
8、明所作,近人认为是战国时人所编,是一部史学名著和文学名著史学名著和文学名著。曹刿论战 7.战国策战国策,是一部国别体国别体史书。主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和策略,由西汉末年刘向根据战国史书整理而成。唐雎不辱使命邹忌讽齐王纳谏 8.史记史记,我国第一部纪传体通史第一部纪传体通史,记载了从黄帝到汉武帝长达三千年的历史。被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之离骚史家之绝唱,无韵之离骚”。 司马迁,字子长,西汉西汉杰出的史学家、文学家、思想家。陈涉世家 9史书:编年体:左传资治通鉴;纪传体:史记及其他二十四史;国别体:战国策国语。 10曹操曹操,字孟德,东汉末年东汉末年政治家、军事家、诗人政治家、军
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