川教版三年级下册Lesson A How Are You -教案、教学设计--(配套课件编号：706d3).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：1537595

上传时间：2021-07-05

格式：DOCX

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资源描述：: 1、1 LessonA HowAreYou 教学内容教学内容:1. Lets talk:How are you ,Baby Lion ? I am fine,Thank you. 2.Magic box:Mr Brown, 3.Let us sing. 教学重教学重.难点难点： 1.本课单本课单词词 Mr Brown,Mrs Brown,dad 和和 mum 的发音的发音。 2.听懂对话以及灵活运用听懂对话以及灵活运用 How are you?等对他人问候等对他人问候。教学目标教学目标: 1.能听懂能听懂，会说和认读本课单词会说和认读本课单词， Mrs Brown ,Mr Brown ,dad
2、， mum , 并能灵活运用并能灵活运用 Mr ,Mrs+姓姓的用法。的用法。 2.能听懂能听懂.会说本课对话，并能大胆进行表演。会说本课对话，并能大胆进行表演。 3.能听懂准确地演唱歌曲，能听懂准确地演唱歌曲，HowAreYou? Stage 1.复习上册学过的问候语。复习上册学过的问候语。如如 Hello,Hi ,Good evening 等。等。 2.Sing a song:Hello,mummy. Stage 2.教学教学 Mr Brown,Mrs Brown,dad,和和 mum. 1.复习卡片复习卡片 Mr,Mrs 的用法。的用法。 2.引导学生学习词汇引导学生学习词汇 Mr
3、Brown,Mrs Brown. 3.创设情景创设情景，将新单词将新单词 Mr Brown,Mrs Brown 以及以及 Miss Yang 等与问等与问候语候语 Good morning,Good evening, Good afternoon 等综合练习。等综合练习。 Stage4 教学教学 How are you?等等 1.教师用图片和多媒体进行对话教学。教师用图片和多媒体进行对话教学。 2.生仔细听录音生仔细听录音，勾出不会的单词勾出不会的单词.句子句子师做动作师做动作，同时表演同时表演对话，并引出对话，并引出 How are you 句型，再进行讲解，生练习。句型，再进行讲解，生练习。 3.将上学期所学人物单词套入句型中练习。如将上学期所学人物单词套入句型中练习。如 Baby Bear,Sunny,Cloudy 等等 Stage5.歌曲学习歌曲学习 Let us sing 1.生听录音两遍，找出不会的单词，句子。生听录音两遍，找出不会的单词，句子。 2.引入歌词，生再听。引入歌词，生再听。 3.男女生角色扮演，对唱。男女生角色扮演，对唱。 Stage6.总结本课所学内容，布置作业。总结本课所学内容，布置作业。

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