川教版三年级下册Lesson W So Many Ants-ppt课件-(含教案)--(编号:e0b86).zip
Review Review: Whats this? Its a big balloon! A balloon . How big ! A balloon . How small ! Whats this? Its a long snake! A snake . How long ! A snake . How short ! How fat ! How thin ! flowerflowers How beautiful! How beautiful ! How ugly ! A tree How tall ! How short ! How beautiful ! cute How cute ! bee A bee . How cute ! How small ! clever How clever ! Magic box Tinging : Peter . Peter : Yes ? Tingting : Look there . Peter : A White rabbit! Wow! How cute! Tinging : Peter . Peter : Yes ? Tingting : Look there . Peter : A yellow kite! Wow! How beautiful! Tinging : Peter . Peter : Yes ? Tingting : Look there . Peter : A blue bird! Wow! How beautiful! Summary 1.Magic box: cute , clever , tree , bee , flowers 2. Tinging : Peter . Peter : Yes ? Tingting : Look there . A blue bird! Peter : Wow! How beautiful! Homework : 1.熟记单词. 2.细心观察周围的事物,运用 How !表达自己的感受。 Lesson W So many ants 教案 一、教材分析: 本课是川教版小学三年级下期 lesson W 的课文教学内容。本文通过创设 Lele,Tingting,Peter 两个人看见小鸟时发出的惊叹“How beautiful ! How cute !” 让学生学习和掌握“How + adj .”的语言结构。本课文的学习可以激发学生对 自然现象探究的兴趣。学习本课,还可以训练学生根据图片进行内容猜测和交 流的综合语言运用能力。21 教育网 二、教学目标: 1.熟练掌握单词:bee , clever , cute , tree , flowers . 2.能听懂、会说本课对话,并能大胆进行表演;能根据图片内容准备说出短 句。发音准确,语调达意。 3.能使用“How + adj .”表达惊奇。 4.能使用“Look there ”短句引起对方注意。 5.能联系已学过的知识进行新知识的学习,并能积极运用所学英语表达自己 的感情。 三、教学重、难点: 1.“How + adj .”句型表达惊讶、感叹。 2. Magic box 部分的单词。 四、教学准备:教学机、多媒体课件、图片 五、教学时间:1 课时 六、教学过程: (一)、复习导入 1.常规问候 Hello,boys and girls!随即即境与学生进行简短的对话交流,以活跃气氛。 2.利用图片、动作复习已学形容词 big, small,beautiful,ugly,long,short (二),学习新单词 一一展示 cute,clever,tree,flower ,bee 图片,教读单词,纠正发音。 (二)、教学新句型“How + adj .”及新单词。 1.课件呈现图片:What is it ? A big balloon . Yes . How big . 重复练习 2.运用已学形容词及学生熟悉图片操练“How + adj .” 3.利用所学句型和图片教学新单词、巩固新单词。 5.小结:新单词、新句型。 How cute / clever / long / short / tall / big / small / fat / thin / beautiful / ! (三)、课文教学 1.初听录音,初步感知语言。 2.看图听录音,了解课文大致内容。回答问题。选择 How many children are there in the dialogue ? ( )21 世纪教育网版权所有 3.运用图片练习对话。 Tingting : Peter. Peter : Yes ? Tingting : Look there, A blue bird. Peter : Wow , How beautiful ! (四)、拓展练习 根据图片内容,运用本课所学语言进行交际。 (五)、总结课堂、布置作业 1.回忆本课学了些什么?回顾内容。 2.作业:观察周围事物并用英语表达感叹。 板书设计: So many ants ! A blue bird . How beautiful ! Gosh ! So many ants / flowers / trees / bees /! How cute / clever / long / short / tall / big / small / fat / thin / beautiful / !
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Review Review: Whats this? Its a big balloon! A balloon . How big ! A balloon . How small ! Whats this? Its a long snake! A snake . How long ! A snake . How short ! How fat ! How thin ! flowerflowers How beautiful! How beautiful ! How ugly ! A tree How tall ! How short ! How beautiful ! cute How cute ! bee A bee . How cute ! How small ! clever How clever ! Magic box Tinging : Peter . Peter : Yes ? Tingting : Look there . Peter : A White rabbit! Wow! How cute! Tinging : Peter . Peter : Yes ? Tingting : Look there . Peter : A yellow kite! Wow! How beautiful! Tinging : Peter . Peter : Yes ? Tingting : Look there . Peter : A blue bird! Wow! How beautiful! Summary 1.Magic box: cute , clever , tree , bee , flowers 2. Tinging : Peter . Peter : Yes ? Tingting : Look there . A blue bird! Peter : Wow! How beautiful! Homework : 1.熟记单词. 2.细心观察周围的事物,运用 How !表达自己的感受。 Lesson W So many ants 教案 一、教材分析: 本课是川教版小学三年级下期 lesson W 的课文教学内容。本文通过创设 Lele,Tingting,Peter 两个人看见小鸟时发出的惊叹“How beautiful ! How cute !” 让学生学习和掌握“How + adj .”的语言结构。本课文的学习可以激发学生对 自然现象探究的兴趣。学习本课,还可以训练学生根据图片进行内容猜测和交 流的综合语言运用能力。21 教育网 二、教学目标: 1.熟练掌握单词:bee , clever , cute , tree , flowers . 2.能听懂、会说本课对话,并能大胆进行表演;能根据图片内容准备说出短 句。发音准确,语调达意。 3.能使用“How + adj .”表达惊奇。 4.能使用“Look there ”短句引起对方注意。 5.能联系已学过的知识进行新知识的学习,并能积极运用所学英语表达自己 的感情。 三、教学重、难点: 1.“How + adj .”句型表达惊讶、感叹。 2. Magic box 部分的单词。 四、教学准备:教学机、多媒体课件、图片 五、教学时间:1 课时 六、教学过程: (一)、复习导入 1.常规问候 Hello,boys and girls!随即即境与学生进行简短的对话交流,以活跃气氛。 2.利用图片、动作复习已学形容词 big, small,beautiful,ugly,long,short (二),学习新单词 一一展示 cute,clever,tree,flower ,bee 图片,教读单词,纠正发音。 (二)、教学新句型“How + adj .”及新单词。 1.课件呈现图片:What is it ? A big balloon . Yes . How big . 重复练习 2.运用已学形容词及学生熟悉图片操练“How + adj .” 3.利用所学句型和图片教学新单词、巩固新单词。 5.小结:新单词、新句型。 How cute / clever / long / short / tall / big / small / fat / thin / beautiful / ! (三)、课文教学 1.初听录音,初步感知语言。 2.看图听录音,了解课文大致内容。回答问题。选择 How many children are there in the dialogue ? ( )21 世纪教育网版权所有 3.运用图片练习对话。 Tingting : Peter. Peter : Yes ? Tingting : Look there, A blue bird. Peter : Wow , How beautiful ! (四)、拓展练习 根据图片内容,运用本课所学语言进行交际。 (五)、总结课堂、布置作业 1.回忆本课学了些什么?回顾内容。 2.作业:观察周围事物并用英语表达感叹。 板书设计: So many ants ! A blue bird . How beautiful ! Gosh ! So many ants / flowers / trees / bees /! How cute / clever / long / short / tall / big / small / fat / thin / beautiful / !
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