川教版三年级下册Lesson Q Oh, Yucky!-ppt课件-(含教案)--(编号：5040d).zip
thirsty have some tea have some tea Le le is _. A. Happy B. sad C. thirsty c Does Lele love tea? yucky Does Le le love orange juice? have some orange juice 1 2 3 A B CD Listen and number Have some tea Oh, yucky. Oh, I love it. Thanks ,dad. Im thirsty, dad. Have some orange juice. 1 2 3 4 5 Listen ,point and repeat Work in pairs to practice . And then act.If you act with the book(带书表演） ,you will get one sticker,If you act with out book （不带书表演） ,you will get two stickers. Practice and act have some coke water pear juice apple juice Homework: Work in goups and make the new dialogues with your partner.(小组合作创编新对话） Mum.Im thirsty,Grandma. Grandpa.Aunt. Have some_ Oh, yucky. Have some_ Oh, I love it. Thanks. A: B: A: A: B: thirsty The boy is _thirsty the animals are_ Lesson QOh, yucky! 1、教学目标 1.知识目标 (1)会认会读本课单词,要求语音准确，语调自然。 （2)能用“Havesome.”请喝饮料及评价用语：“Oh,yucky! （3）能听懂并初步说本课对话。 2：能力目标 (1)培养学生初步用语言进行交际的能力。 (2)培养学生乐于听说，善于读的能力。 (3)通过兴趣活动手段培养学生的兴趣与自信心。 2、教学重点 1、重点：能够正确读并理解tea,juice,water,milk, strawberry 这些单词。 2、难点：能用“Havesome.”请喝饮料及评价用语：“Oh ,yucky! 3、教学过程： Step 1师生问候。 T:Goodmorning. Ps:Goodmorning. T：Whatsyourname，please? P1:Mynameis T:Howareyou? P2:Imfine. T:Nicetomeetyou. P3: Nicetomeetyou,too. Step2 复习水果类单词 1. 游戏：Lookandsay.教师快速出示手指复习。Banana applepearorange 2. Step3学习新单词 1. 通过图片展示并进行学习。 （课件学习单词） T：Todaywelllearnsomewords,Pleaselook Step4用游戏的方式练习所学的单词 1、听录音，边读边用手指相应的图画。 2、教师快速读出这几个单词，学生说出对应的意思。. 3、按教师读出的单词顺序排列卡片。 Step5Letstalk. 1.课件展示课文,询问：Whoishe?引出课文。 2.默听课文，找出答案。 3.翻书，listenandrepeat. 4找出新句型：Havesome. 5.学习新句型：Havesome.?和回答：Oh,yucky! 以 TP,BG,workinpairs的形式巩固新句型。 6.分角色朗读。 6.以真实的情景练习句型。 Step6 1.听音选择。 （课件演示） 2.Summary. Step8Homework.Readtext.
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thirsty have some tea have some tea Le le is _. A. Happy B. sad C. thirsty c Does Lele love tea? yucky Does Le le love orange juice? have some orange juice 1 2 3 A B CD Listen and number Have some tea Oh, yucky. Oh, I love it. Thanks ,dad. Im thirsty, dad. Have some orange juice. 1 2 3 4 5 Listen ,point and repeat Work in pairs to practice . And then act.If you act with the book(带书表演） ,you will get one sticker,If you act with out book （不带书表演） ,you will get two stickers. Practice and act have some coke water pear juice apple juice Homework: Work in goups and make the new dialogues with your partner.(小组合作创编新对话） Mum.Im thirsty,Grandma. Grandpa.Aunt. Have some_ Oh, yucky. Have some_ Oh, I love it. Thanks. A: B: A: A: B: thirsty The boy is _thirsty the animals are_ Lesson QOh, yucky! 1、教学目标 1.知识目标 (1)会认会读本课单词,要求语音准确，语调自然。 （2)能用“Havesome.”请喝饮料及评价用语：“Oh,yucky! （3）能听懂并初步说本课对话。 2：能力目标 (1)培养学生初步用语言进行交际的能力。 (2)培养学生乐于听说，善于读的能力。 (3)通过兴趣活动手段培养学生的兴趣与自信心。 2、教学重点 1、重点：能够正确读并理解tea,juice,water,milk, strawberry 这些单词。 2、难点：能用“Havesome.”请喝饮料及评价用语：“Oh ,yucky! 3、教学过程： Step 1师生问候。 T:Goodmorning. Ps:Goodmorning. T：Whatsyourname，please? P1:Mynameis T:Howareyou? P2:Imfine. T:Nicetomeetyou. P3: Nicetomeetyou,too. Step2 复习水果类单词 1. 游戏：Lookandsay.教师快速出示手指复习。Banana applepearorange 2. Step3学习新单词 1. 通过图片展示并进行学习。 （课件学习单词） T：Todaywelllearnsomewords,Pleaselook Step4用游戏的方式练习所学的单词 1、听录音，边读边用手指相应的图画。 2、教师快速读出这几个单词，学生说出对应的意思。. 3、按教师读出的单词顺序排列卡片。 Step5Letstalk. 1.课件展示课文,询问：Whoishe?引出课文。 2.默听课文，找出答案。 3.翻书，listenandrepeat. 4找出新句型：Havesome. 5.学习新句型：Havesome.?和回答：Oh,yucky! 以 TP,BG,workinpairs的形式巩固新句型。 6.分角色朗读。 6.以真实的情景练习句型。 Step6 1.听音选择。 （课件演示） 2.Summary. Step8Homework.Readtext.
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