川教版三年级下册Lesson L What a Beautiful kite!-ppt课件-(含教案)--(编号:10045).zip
Lesson L What a Beautiful Kite ! 长赤镇桥梁小学 蒲婷婷 I can say:I can say:Say and do:Say and do: Lets learn: l longong shshorort t u ug glyly f fatat ththinin 看到图片说单词,看到图片说单词, 看到单词读一读,看到单词读一读, 看到炸弹说看到炸弹说“Bomb!”“Bomb!” Play a game:Play a game: long short thin beautiful ugly What a small ant! sad boy! sweet apple ! happy ! small ! sad ! sweet ! How 用下列图片和你的伙伴 进行对话练习,使用句 型What a !以及 How ! HiHi!Boys and girls.Boys and girls. T This his is my daughter.is my daughter. She is one year old,She is one year old, she is fat and beautiful.she is fat and beautiful. I love her.I love her. 【SummarySummarySummarySummary】 : 感叹句句型: What a +形容词+名词! How + 形容词! 1.单词朗读过关。 2.利用单词练习今 天所学句型。 【Homework】 Lesson L What a Beautiful Kite!教学设计教学设计 教学目标:教学目标: 1. 能够听懂、会说和整体认读表示“长、短、胖、瘦、丑”的形容词 long, short, fat, thin 和 ugly。 2. 能够听懂并使用表示赞叹的句型“What a”和“How” 。 3. 能用所学形容词形容事物。 教学重点:教学重点:long, short, fat, thin 和 ugly 的听说认读。 教学难点:教学难点:正确使用表示赞叹的句型“What a”和“How” 。 (第一课时)(第一课时) Stage 1 Greeting T:Class begain. S1:Stand up. Good afternoon ,Mrs Pu. T:Good afternoon, class. Sit down, plese! S:Thank you! Stage 2 Lets Review T: Now,lets review. (出示 PPT 图片,复习形容词 big small tall short happy sad sweet beautiful) Stage 3 Lets Learn 1.教学单词 long, short, fat, thin, ugly(依次出示卡片教学) ; 2.各种形式朗读,并加上每个形容词的动作; 3.学生自由读; 4.游戏巩固; Stage 4 教学句型“What a”和“How” 1. 生小组合作预习两个句子; 2. 教师教读两个句型,并引导学生说出这两个句子的共同性(感叹句) ,并要 注意末尾的感叹号; 3. 教师引导使用句子。 4. 创设情境让学生使用。根据 PPT 图片逐个练习句子; 5. 学生根据图片进行对话表演。 6. Stage 5 Lets Speak 1. 教师介绍自己的一位家人,包括问候语、对方的年龄、外形特点、以及爱好 等; 2. 生拿出准备好的照片,现在小组内介绍,再抽生单独上讲台介绍。 Stage 6 Summary 板书板书 Lesson L What a Beautiful Kite! What a ! How!
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Lesson L What a Beautiful Kite ! 长赤镇桥梁小学 蒲婷婷 I can say:I can say:Say and do:Say and do: Lets learn: l longong shshorort t u ug glyly f fatat ththinin 看到图片说单词,看到图片说单词, 看到单词读一读,看到单词读一读, 看到炸弹说看到炸弹说“Bomb!”“Bomb!” Play a game:Play a game: long short thin beautiful ugly What a small ant! sad boy! sweet apple ! happy ! small ! sad ! sweet ! How 用下列图片和你的伙伴 进行对话练习,使用句 型What a !以及 How ! HiHi!Boys and girls.Boys and girls. T This his is my daughter.is my daughter. She is one year old,She is one year old, she is fat and beautiful.she is fat and beautiful. I love her.I love her. 【SummarySummarySummarySummary】 : 感叹句句型: What a +形容词+名词! How + 形容词! 1.单词朗读过关。 2.利用单词练习今 天所学句型。 【Homework】 Lesson L What a Beautiful Kite!教学设计教学设计 教学目标:教学目标: 1. 能够听懂、会说和整体认读表示“长、短、胖、瘦、丑”的形容词 long, short, fat, thin 和 ugly。 2. 能够听懂并使用表示赞叹的句型“What a”和“How” 。 3. 能用所学形容词形容事物。 教学重点:教学重点:long, short, fat, thin 和 ugly 的听说认读。 教学难点:教学难点:正确使用表示赞叹的句型“What a”和“How” 。 (第一课时)(第一课时) Stage 1 Greeting T:Class begain. S1:Stand up. Good afternoon ,Mrs Pu. T:Good afternoon, class. Sit down, plese! S:Thank you! Stage 2 Lets Review T: Now,lets review. (出示 PPT 图片,复习形容词 big small tall short happy sad sweet beautiful) Stage 3 Lets Learn 1.教学单词 long, short, fat, thin, ugly(依次出示卡片教学) ; 2.各种形式朗读,并加上每个形容词的动作; 3.学生自由读; 4.游戏巩固; Stage 4 教学句型“What a”和“How” 1. 生小组合作预习两个句子; 2. 教师教读两个句型,并引导学生说出这两个句子的共同性(感叹句) ,并要 注意末尾的感叹号; 3. 教师引导使用句子。 4. 创设情境让学生使用。根据 PPT 图片逐个练习句子; 5. 学生根据图片进行对话表演。 6. Stage 5 Lets Speak 1. 教师介绍自己的一位家人,包括问候语、对方的年龄、外形特点、以及爱好 等; 2. 生拿出准备好的照片,现在小组内介绍,再抽生单独上讲台介绍。 Stage 6 Summary 板书板书 Lesson L What a Beautiful Kite! What a ! How!
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