川教版三年级下册Lesson E What’s This -ppt课件-(含教案+视频)--(编号：029a6).zip

LessonLesson E E WhatsWhats This?This?的教学设计的教学设计 一、一、教学目标教学目标： 能听懂、会说本课单词fox,panda,pig,rabbit,snake,同时复习并巩固以前学 过的动物来单词。 通过运用手影，充分发挥学生的想象力和动手能力，激发学生学习英语的 兴趣，同时掌握句型“Whats this?”及相关应答“Its”。 通过小诗的学习，提高学习的兴趣，同时以巩固本课的重要句型。 鼓励学生运用实际生活中的场景学习英语，增添学习的趣味性。 二、二、教学重点、难点教学重点、难点： 本课单词fox,panda,pig,rabbit,snake的整体认读。 能理解、会背诵所学小诗Whats This?并能仿编。 三、教学时间：教学时间：1 课时 四、教学过程教学过程： StageStage 1 1 组织教学组织教学 1.师生常规问候。 StageStage 2 2 导入导入 T：同学们，当你们想要知道某物体的名称的时候应该说什么？ S：这是什么？ T：Good,今天我们就来学习Lesson E Whats This?(板书课题)。 T：Now,please watch the video(PPT 放映手影视频)。 StageStage 3 3 句型教学句型教学 T：OK,everyone,look at here(PPT 出示视频截图) Whats this?（加上相应的 动作） A big ho（引导学生说出horse） S：horse! T:（PPT 出示兔子）Whats this? 猜猜 S： T:那么你们能告诉我Whats this？是什么意思吗？（引导学生感知Whats this?的含义） S：这是什么？ T:You are so clever!Great!(板书：Whats this?)（PPT 出示图片）老师这 里还有一些图片请同学们猜一猜。Whats this？ S：dog T:Good，read after me .Its a dog.(并板书) （同bird cat duck orange） T:当有人问你“Whats this?”时候，你可以用“Its a/an”来回答 （板书并出示句型图片）。 StageStage 4 4 单词教学单词教学 T:Lets go on（出示 PPT 新单词）Whats this? Just guess, you can speak in Chinese. S: T:Please listen to the tape and read (播放录音foxfox并板书单).Read after me foxfox（比手影） 学生跟读（panda （比眼镜）pig snake rabbit同上） 齐读，并要求学生加上动作。询问，新单词全部套用句式 T：Whats this? S：Its a fox. T：Read after me “Its a fox”(加上动作) S: Its a fox. （panda （比眼镜）pig snake rabbit同上） StageStage 5 5 游戏巩固游戏巩固 T：Boys and girls,lets play a game.OK? Are you ready? S:Yes！（出示PPT，GameA游戏规则，教师朗读，并做示范然后学生做） (出示PPT，GameB游戏规则，教师朗读，并做示范然后学生做.) T：Whats this? S：Its a snake.(并板书) T：Good read after me Its a snake，snakesnake. StageStage 6 6 小诗教学小诗教学 T：（出示教材插图）Whats this? S：Its a snake. T：What colour is it? S: Its green. T：So it is a S: It is a green snake。 T：Now please listen to the tape and read it 。(学生听录音，并复述所听、句 子。给学生提任务，看谁听三遍后能背诵小诗，激励学生的积极性。) 检测学生的记忆情况 Next,you should make up a new chant with these pictures.(老师举例) StageStage 6 6 小诗教学小诗教学 阅读板书内容 五、五、板书板书 Lesson E Whats This? fox panda pig 一 Whats This? rabbit snake 一 Its a/an Its a fox Its a dog Its an orange 六、六、课后反思课后反思 Lesson E Whats this? 涪阳小学 王雪 猜一猜 我的老朋友 猜一猜，比一比 猜一猜，学一学，比一比 pig rabbit snake fox 认识新朋友 Game AGame A: : Squat gameSquat game 游戏规则： 4个同学一组，由主持人指定从哪位同学开始，该同学的口令是： “XX蹲，XX蹲，XX蹲完YY蹲”，每喊到“蹲”时，该同学下蹲 ；被喊到的同学，继续以上口令“YY蹲，YY蹲，YY蹲完ZZ蹲，就 喊他的代号，（备注：YY不能再丢还给XX），依次下去。蹲错或 反映迟钝的同学立即淘汰，最后留下的两人为赢家。例： XX： XX蹲，XX蹲，XX蹲完YY蹲 YY： YY蹲，YY蹲，YY蹲完ZZ蹲 ZZ： ZZ蹲， ZZ蹲， ZZ蹲完？蹲 0102 Game BGame B: : I do you guess I do you guess 游戏规则： 老师手里有几张写有动物英文的卡片，一位小朋友随机抽取 一张。用一个动作来表示你抽取的动物，询问下边的同学， 看哪个小朋友能又快又准确地猜对！ Whats This?Whats This? Whats this? Whats this? What is this? Its a snake. Its a snake. Its a green snake. Its a a big panda. Its a a fat rabbit. Its a a blueblue bird. Its a a pinkpink pig.