先进教育工作者事迹材料精选3篇.docx
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1、第 1 页 共 16 页 先进教育工作者事迹材料精选3篇 先进教育工作者事迹材料先进教育工作者事迹材料1 1 xxx,男,x年x月出生,中学一级教师,1997年大学毕业。 现为市xx实验学校体育教师,体育教研组组长,政教干事,团 委书记。他忠诚党的教育事业,师德高尚,模范履行教师职责, 他忘我工作,无私奉献,为永定区的教育事业呕心沥血,教育、 教学成效显著,是位德才兼备的优秀教师。 一、不断地学习工作着,快乐着 自参加工作12年来,他热爱学习、不安现状、刻苦钻研。 在百忙之中,坚持自学,不断提高业务知识水平,他认真学习 党的先进思想,高举邓小平理论的伟大旗帜,全面贯彻三个代 表重要思想,全面深
2、入领会三个代表重要思想的科学内涵和精 神实质,坚决贯彻三个代表重要思想,发扬理论联系实际的学 风,真正把三个代表重要思想的要求贯彻到教育教学的各项工 作中。从教12年以来,他一直坚持教学一线,工作兢兢业业, 任劳任怨,从不讲价钱,他常常以苦为乐,从工作中找寻着快 乐。他关爱学生,团结同事,尊敬领导,是我们学校的和谐关 系的一条中枢纽带。 二、不断地超越自我努力着,提高着 97年自从走上工作岗位以来,便开始了他作为一名教师的 生活,刚开始觉得事事新鲜有趣,内心也随着事物的发展而澎 湃不已,心情激动万分,总想一口气把工作完美的完成。可日 第 2 页 共 16 页 子久了,面对的总是那些一日复一日,
3、重复又重复的工作程序, 顿时觉得心里的美好理想与现实差距太大了,因为具体工作是 琐碎而繁忙的,一年四季天天如此,早上天不亮就要起床,急急 忙忙赶往学校,开始了一天的工作: 抓学生迟到现象,看各班清洁区的卫生打扫情况,公布早晨 检查工作的情况,抽空吃个早餐后又到了组织学生进行大课间的 活动时间了,常常是忙得满头大汗。接下来又到了给学生上课的 时间,往往是拖着疲惫不堪的身体,夹带着步伐的匆忙,强打着满 面的精神,扯着嘶哑的嗓门,以饱满的状态完成了一节又一节的 课堂。这段时间是繁忙的高峰期,学生的午餐秩序,班级的中午 保洁,学生的中午休息等等,他都要一一的进行检查督促,工作 态度且认真而负责。刚想坐
4、下休息会儿,下午的上课铃声就响 了,田径场又看见他那忙碌的身影。完成常规检查工作后,又组 织体育特长生进行训练,夜暮降临时,那人却在灯火阑珊处。 慢慢的开始有点厌倦了,开始疲倦了,开始放弃了,整个人松 懈下来了。真的好累啊!许多次他都想放弃了,因为他也可以敷 衍了事,睁只眼闭只眼,一天也就可以这么轻松的过去,但每 当这个念头冒出来的时候,他又在心中不停的给自己打气: 坚持,一定要坚持,过了今天就好了。他用自己的真诚, 和对工作的热情、细致赢得了学校老师与学生的喜欢,他的工 作得到了大家的肯定。在工作中,他的生活圈子大了,视野开 阔了,自身的能力和素质也在这份工作中提高了。朋友们一见 第 3 页
5、 共 16 页 面就夸他:你一天真够充实的。 三、不断地进步一分耕耘,一份收获 经过风风雨雨的洗礼,有付出就有收获,在他辛勤的劳动 下取得了许多优异的成绩。 1、德育教育硕果累累 人格是最高的学历他一直是这样认为的,也是这样教育他 的学生的。xx年进入政教处担任政教干事以来,教育辅导转化 问题学生共50多人次,其中逃课上网的问题学生占75%,抽烟打 架的问题学生占25%。分析造成问题的主要原因首先由于家庭不 和睦,如父母关系不和或父母已离异,对小孩关爱过少,甚至 没有关爱;再就小孩从小由爷爷与奶奶抚养,过于溺爱。这些学 生情感上都是有很大的缺陷,主要表现在自私与冷漠。找到问 题的根蒂,他不厌其
6、烦的多次与问题学生进行交流,最终建立 了深厚的师生关系,并引导他们走上了健康向上之路,成为了 优秀的学生。 xx年xx年度他所辅导的学生德育作品多次被评为市、区一 等奖。xx年年终考核被评为优岗。xx年被评为区德育先进个人。 xx年他所联系的初三年级中考成绩各科均获全区第一。 2、体育健康教育成绩显赫 身体健康乃一切之根本,拥有健康的身体你才有可能拥有 一切。作为一个体育健康教育者,你的责任是使你身边的每一 个人都健康快乐。为了丰富广大师生的业余文化生活,他组织 第 4 页 共 16 页 开展了许多多样化、兴趣化的体育活动,大大的提高了师生的 身体素质。他与他所带领的体育教研组在近年来取得了以
7、下骄 人的成绩: xx年他在市青年教师比武中,荣获了市一等奖。 xx年他所带的初三毕业年级体育毕业会考成绩获全区第一 名。 xx年我校运动员在永定区第三届中小学生运动会中田径、 篮球、羽毛球等体育运动项目均获第一名。 xx年我校健美操运动员在xx省学生健美操比赛中荣获多个 奖项。 xx年他被xx省体育局评为优秀教练员 xx年我校田径运动员在市第十一届中小学生田径运动会中 取得了优异的成绩。 xx年我校代表市体育局在xx省定向越野比赛中荣获体育道 德风尚奖。 3、团委工作落实到位 共青团员是党的接班人,是祖国的未来与希望,所以团委 的工作任务是非常的艰巨。在选取共青团员的时候他层层把关, 调查每
8、位入团学生的基本情况,严格按要求来操作。为发挥团 员的模范带头作用,他还策划组织了一些具有一定影响力的活 动。通过这些活动大大的加强了团员们的凝聚力与战斗力,同 时也增加了广大师生的爱校、爱家乡、爱祖国的情操。近年内, 第 5 页 共 16 页 他策划了以下几个活动: a:在领导的支持与指导下,与同事成功的策划并组织校内 城市是我家,校外告别十大陋习,争做文明市民的大型演讲公 益活动。 b:在四川汶川地震后第一时间内,经学校领导批准,发动 全校团员及广大学生对灾区人民进行捐款捐物。 c:号召发动全校学生对贫困学生进行1分钱爱心捐助活动, 并与团干们一起经营爱心超市。 d:策划举办我为祖国唱歌的
9、大型歌咏活动来迎接祖国xx岁 的生日。 在以后的日子里他将与全校师生精诚团结,愉快合作,和 大家共同努力,使学校的教育事业得到进一步的发展,希望再 接再厉,把学校建设得更加美好,为永定区的教育事业而奋斗 终身! 第 6 页 共 16 页 先进教育工作者事迹材料先进教育工作者事迹材料2 2 以事业为重,用心灵育人。是王文娴同志从事教育教学工 作的真实写照。从踏入讲台的第一天起,她就立下了当园丁培 育百花,做黄牛无私奉献的誓言,在那一方黑板前,用全部的 深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗,用满腔的热血谱写着自己的人 生乐章。 一、做学校的好教师 王文娴老师自参加工作以来一直担任语文教学及班主任工 作,任教
10、以来,一直以做一名好老师为追求目标,始终以勤勤 恳恳、踏踏实实的态度来工作,以勤奋钻研、不断探索为自己 工作的座右铭,严格要求自己,把根深深地扎在第一线的教育教 学土壤中。 在教学实践中,王文娴老师深深地懂得: 一个良好的教师必须具备高尚的思想品质、饱满的政治热 情、良好的素质修养,用自己的行为、思想、语言来影响学生、 教育学生。德是一个人的立身之本,作为一名人民教师,王文 娴始终坚持学习党的教育方针和政策,坚持以三个代表思想武 装自己的头脑,认真学习时事政治,关心国家大事,积极参加 学校组织的各项政治学习,认真贯彻落实上级主管部门的有关 文件精神,服从领导安排,维护学校领导的权威,遵守学校的
11、 各项规章制度,严守工作纪律,始终以一个优秀教师的标准来 严格要求自己,树立良好的师德形象。工作中团结同志,以大 第 7 页 共 16 页 局为重,从不因个人的一点小事而影响工作。王文娴深知育人 先正己的道理,懂得教师必须以身作则,时时做到教书育人、 言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,因此 经常阅读像新世纪教师素养等大量的道德修养书籍、新 时期班主任工作创新等适应新课程改革等书籍,勇于解剖自 己,分析自己,正视自己,不断提高自身素质,在发展中提升 自我,努力使自己不被新时期浪潮所淹没,以便使自己更好地 适应社会发展的形势。 为了适应新世纪教育工作的需要,王文娴老师把学习作为 自
12、己的使命,勤学不辍,努力提高自身的素质。她利用业余时 间进修,自学大学课程,1998年专科毕业,201X年又进修大学本科 文凭。作为新时代的教师,王文娴老师利用业余不断地给自己充 电,以弥补自己知识面的不足。在教学中,认真钻研、吃透教材, 既备教材又备学生,积极开拓教学思路,把先进的教学理论、 科学的教学方法及先进的现代教学手段灵活运用于课堂教学中, 努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力,同时, 虚心向同组老师请教,向领导、专家请教,使自己在教学方面 博采众长、不断改进教学方法。王文娴多次担任校优质课、示 范课、观摩课等公开课的教学任务,受到大家的一致好评。 二、做学生的好导师 王
13、文娴老师始终坚持德育为先的原则,注重加强对学生进行 思想品德教育,培养学生分辨是非善恶的能力,加强文明礼貌教 第 8 页 共 16 页 育,加强行为习惯的养成育。积极引导学生学习小学生守则 和小学生日常行为规范,使学生学会做人,教育学生在家做 个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好孩子。由于她特别 重视学生的品德教育和传统美德教育,得到同行的认可和学生家 长的好评,学生的集体观念和道德素养不断提高和增强。 王文娴老师十分重视学生的日常管理,利用守则和规 范对学生进行系统的教育,教育学生自觉遵守班纪校规,爱护 公物,团结同学,尊敬师长;学习勤奋刻苦,按时完成作业,不旷课 不早退;穿着大方、干净
14、、得体,注意环境卫生和个人卫生;按时 佩戴红领巾,升旗时恭敬端庄;遵守社会公德和公共秩序,尊老爱 幼、孝敬父母、乐于助人 王文娴老师抓礼仪教育,创文明班风。她结合胡锦涛总书记 提出的社会主义荣辱观八荣八耻,引导学生积极认真学习, 深入体会,亲自践行,开展讲文明,树新风活动,鼓励学生争取做 讲文明懂礼貌的好学生,形成良好的讲文明班风。学生的巨大转 变,换来家长的啧啧称赞: 我们的孩子懂事了!我们的孩子变得有礼貌了!还是王老师 指导有方呀! 最后,王文娴老师开展丰富多彩的活动,让学生得到实际锻 炼。她始终坚持德育首位的教学原则,十分注重学生的思想教育 工作,经常利用班会、队会、座谈会、报刊杂志等诸
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