部编版杭州三年级语文上册期中测试题 （二）.doc

1、1 部编版三年级语文上册期中检测试卷部编版三年级语文上册期中检测试卷 （全卷总分（全卷总分 100 分，考试时间分，考试时间 120 分钟）分钟） 题号题号基础知识基础知识积累运用积累运用阅读理解阅读理解作文作文总分总分 得分得分 【基础知识】【基础知识】 一、读拼音，写词语。（一、读拼音，写词语。（8 分）分） pn bxon pbi nnpn mn ()()()() m fns xnsh ynbi fn ()()（） （） 二、给带点字的正确读音打二、给带点字的正确读音打“”“”。（。（3 3 分）分） 摇晃 （hung hung）似 （ssh）乎假 （jiji） 日 朝 （chozho）

2、向钥匙 （chi shi）散 （snsn） 步 三、比一比，再组词。（三、比一比，再组词。（5 5 分）分） 究（）郊（）城（）辨（）燥（） 穷（）胶（）诚（）辫（）躁（） 四、把下列词语补充完整，再选择其中一个写一句话。（四、把下列词语补充完整，再选择其中一个写一句话。（1111 分分） 一本（）（）大（）（）色（）头（）气 （）鸡（）舞白发（）（）自（）自（） 千（）万（）（）人（）目欢（）乱（） 【积累运用】【积累运用】 一、按要求写句子。（一、按要求写句子。（9 9 分）分） 1、小男孩把胶卷忘在家里了。 改为“被”字句： 2、灰雀在枝头鸣叫。 改为拟人句： 乡镇：学校：姓名：班级：考

3、号： 密 封 线 考生答题不得超过此线 2 3、写一个比喻句： 二、选择合适的词填在括号里。（二、选择合适的词填在括号里。（3 3 分）分） 带待戴 1、周总理深受人民的爱（）。 2、妈妈正在招（）客人。 3、爸爸今天买了一条新领（）。 三、按课文内容填空。（三、按课文内容填空。（1212 分）分） 1、在第一至四单元的学习中，我们认识了的列宁， 的李四光，的宋庆龄，的列文虎克。 2 、 古 老 的 铜 钟 ， 挂 在， 凤 尾 竹 的 影 子， 3、聪明在于学习，。 4、天对，雨对，。 5、路人借问摇招手，。 6、独在异乡为异客，。 【阅读理解】【阅读理解】 一、 课内阅读（13 分） 秋天

4、的雨，有一盒五彩缤 (bn bn)纷的颜料。你看，它把黄 色给了银杏树， 黄黄的叶子像一把把小扇 （shn shn） 子， 扇 （shn shn）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给 了枫树，红红的 枫叶像一枚枚邮票，飘啊飘啊，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田 野的， 看， 田野像金色的海洋。 橙红色是给果树的， 橘子、 柿 (s sh) 子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了， 紫红的、淡黄的、雪的美丽的菊花在秋雨里频频点头。 1、给带点字的正确读音打“”。（2 分） 2、读了这段话，我仿佛看到了的银杏树，的枫叶， 的田野，有着、等各种颜色的菊花， 秋天的色彩多么丰富啊，用文

5、中的一个词语来形容，就 3 是。（7 分） 3、用“”画出一个比喻句。（2 分） 4、这段话是围绕哪一句来写的？用“”画出来。（2 分） 二、课外阅读（16 分） 阳春三月的一天，几朵白云在空中悠悠地飘着。我无意地向天空 望了一眼，忽然我的视野中多了一样东西，飘来飘去，忽上忽下。我 瞪大了眼睛，看清了原来是一只粉红色的风筝，拖着长长的尾 巴 啊！这风筝给静静的天空带来了几丝生气，使天空变得更迷人， 更有诗情画意了。 放风筝的孩子出现了，看样子有七八岁。一张可爱的面孔，忽闪 着一双大眼睛，像两颗水灵灵的葡萄。身上雪白的衬衫，就像天空中 那悠悠地白云。他（）奔跑（）高声喊着：“风筝飞起来了！飞 起

6、来了！”风筝翱翔于蓝蓝的天空之中，牵动着我的心。 菜畦（q）旁，我正看得入神，风筝却忽然向下坠（zhu）去。 远处，那孩子正慢慢地拉回风筝线，风筝终于落地了，孩子呆呆地站 着，看着面前一畦菜苗。 天空又静了，连云儿也好像不高兴地徘徊着。真可惜，这醉人的 景色，瞬间便消逝了。孩子跑了。风筝，在菜畦旁平躺着。我呆望着 天空，站了很久 不知过了多少时间，那孩子又出现在我的视野里，就像一朵白云 悄悄地飘了过来，手中拿着菜苗，来到风筝坠落的地方，蹲下去，一 双小手扒开松土，把菜苗栽上。噢，他刚才踩倒了几棵菜苗，从自家 菜地移来了几棵要补上。 云儿多么纯洁，就如同孩子的心。 风筝又飞起来了，在天空中飘飘扬

7、扬，天空越发美了。朵朵云儿 也似乎高兴地笑了 1、括号里应填的关联词是（）（2 分） A.虽然但是B.一边一边 C.如果就D.因为所以 4 2、照样子，写词语。（6 分） 水灵灵 飘飘扬扬 3、用“”画出描写孩子样子的语句。（2 分） 4、“孩子呆呆地站着，看着面前的一畦菜苗”，此时孩子在想： (3 分) 5、为什么说孩子的心是纯洁的？（3 分） 【作文】【作文】（20 分） 1、最近，你都观察了什么？把你的新发现写成一篇日记吧！ 2、我们身边有许多熟悉的人，请你用“我最熟悉的一个人”为题写 一篇文章。请在两个题目中任选一个写一写，注意把字写工 整，把句子写通顺、完整，不少于 200 个字。 5