（精）人教部编版五年级上册道德与法治1.自主选择课余生活 教案（第2课时，教学设计）.docx

1、 下载精品教学资料；传教学资料赚钱。 人教部编版道德与法治五年级上册第一单元人教部编版道德与法治五年级上册第一单元 第第 1 1 课课 自主选择课余生活（课时自主选择课余生活（课时 2 2） 【教学目标】 ： 1、情感态度与价值观目标：珍惜时间，坚定地执行自己的课余生活计划。 2、能力目标：掌握方法，学会合理安排自己的课余生活。 3、知识目标：学习和掌握合理安排课余生活的方法，学会自主、科学安排课余生活，并在 实际行动中贯彻落实课余生活计划，过好课余生活。 【教学重点】 学会合理安排自己的课余生活。 【教学难点】 学会合理安排自己的课余生活。 【教学课时】 第 2 课时（共 2 课时） 【教学

2、过程】 一、 导入新课 1、 图片对比：如此课余生活。 2、导入语：我们的课余生活种类繁多，丰富多彩，我们应该怎样安排自己的课余生活呢？ 二、 讲授新课 【诀窍一】【诀窍一】 1、我最喜欢的课余生活：在课余时间，你最喜欢做的是什么呢？这样的课余生活给你带来 了怎样的收获？ 2、课余生活选择诀窍一：根据兴趣选择课余生活（总结） 。 【诀窍二】【诀窍二】 1、小调查：课余生活丰富多彩，你喜欢哪些课余活动呢？请你在下列课余活动中选择你最 喜欢的一项。 2、播放视频 87.3%受访家长表示周围沉迷于网络游戏小学生 3、课余生活大讨论：从调查中我们可以看出，有许多同学课余时间最喜欢的活动就是玩电 子游戏

3、。有同学说，他对于电子游戏感兴趣，玩电子游戏就是他的课余生活。你怎么看待这 位同学的选择？,精品教育资料文库。 4、分析：电子游戏的利 VS 弊。 5、思考与感悟：从电子游戏利弊的分析中，你能得出怎样的结论，有什么感悟？ 下载精品教学资料；传教学资料赚钱。 6、小提示：适当地游戏能够帮助我们提高各种能力，但是沉迷游戏就会带来各种各样的危 害。因此，我们在玩游戏，尤其是玩电子游戏的过程中，一定要把握好尺度和分寸，严格控 制时间，避免沉迷游戏、荒废学业、影响健康。 7、课余生活掠影：课本第 6-7 页。 8、 讨论： 你觉得这样安排课余生活怎么样？这样的课余生活有趣吗？这些活动你想参加吗？ 9、

4、小提示：起初，我们对有的课余生活不一定感兴趣。但是，它有意义、有价值，能带给 人关爱、快乐和温暖，能培养我们服务他人、服务社会的意识和能力。因此，我们可以多参 加有意义的社会实践、社会服务活动。 10、提问：有趣和有意义，我们该怎么选择？ 11、课余生活选择诀窍二：兼顾兴趣和实际价值。 【诀窍三】【诀窍三】 1、合作探究一：课本第 8 页活动园。 讨论：你赞同哪些观点，为什么？ 2、合作探究二：课本第 8 页阅读角。 讨论：这样的课余生活怎么样？存在什么问题？ 3、课余生活大讨论： （1）为了避免出现上述情况，我们要怎样选择和安排自己的课余生活，才能过好自己的课 余生活呢？ （2）安排课余生活

5、，你有哪些好的做法？请于同学分享。 4、课余生活选择诀窍三：合理安排时间。 5、课余生活大设计：请你根据学习到的方法，认真思考和设计，制订一个课余生活计划， 度过一个既快乐又有意义的周末吧！ 【注意事项】【注意事项】 1、想一想，试一试：课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范，请你思考 一下在以下场景中，我们应该注意的事项有哪些，请为我们的课余生活做一个温馨提示吧。 （课本第 9 页活动园）,精品教育资料文库。 2、下提示：课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范。不同的场合有不同 的礼仪要求，我们在课余生活中，要做到文明礼貌，尊重他人，遵守活动规则，这些都是基 本要求。 三、课堂小结 下载精品教学资料；传教学资料赚钱。 制订合理、有意义的课余生活计划，并能够坚持执行下去，遵守课余生活的文明礼仪规范， 这样，我们一定能够让自己的课余生活更加丰富多彩，同时也能让我们更好地学习和成长！ 四、板书设计 下载精品教学资料；传教学资料赚钱。