小学四年级上册数学《三位数乘两位数》教学课件pptx（人教版）.pptx

1、儿童/卡通/幼儿园/小学/课件/ PPT模板 0212 1.掌握三位数乘以两位数的计算方法，并能正确熟练地 进行计算。 学习目标 2.经历三位数乘两位数的学习，掌握算理和计算方法。 3.在学习过程中，培养学生认真计算的良好习惯，进一 步提高计算能力。 每盒24枝 一共多少枝？ （1）3盒的枝数：（2）10盒的枝数：（3）13盒的枝数： 2 4 1 0 2 4 0 7 2 2 4 0+ 3 1 2 2 4 3 2 1 7 复习一下复习一下 4 5 1 2 = 540 4 5 1 2 0 5 5 4 0 1 先用第二个因数（ ）位上的数去乘第一个 因数，得数的末位和第二个因数的（ ）位 对齐。 再

2、用第二个因数（ ）位上的数去乘另一个 因数，得数的末位和第二个因数的（ ）位 对齐。 最后把两次乘得的积（ ）起来。 个 2乘45的积 10乘45的积 个 十 十 相加 9 4 体育老师王老师需要去为学校 买篮球，一个篮球的价格是25 元，学校需要买135个。 同学们，你们能帮王老师算算，购 买篮球一共学校花了多少钱吗？ 12132=( )元 1 3 2 1 2 2 6 4 1 3 2 1 5 8 4 2乘132的积 10乘132的积 答：一共要1584元。 1584 两位数乘三位数的乘法法则： 1.先用两位数的个位上的数去乘另一个因数， 得数的末位和两位数的个位对齐。 2.再用两位数的十位上

3、的数去乘另一个因数， 得数的末位和两位数的十位对齐。 3.最后把两次乘得的数相加起来。 想一想，议一议想一想，议一议 比较三位数乘两位数和两位数乘两位数的乘法计算方法， 你有什么发现吗？说一声它们的相同点和不同点。 不同点：第一个 因数位数不同， 相同点： 计算方法一样。 1 4 5 1 2 2 9 0 1 4 5 1 7 4 0 先计算（ ）位上的（ ）乘（ ）得（ ） 1 个 再计算（ ）位上的（ ）乘（ ）得（ ） 最后把两次乘得的积（ ）起来 2145290 十11451450 相加 注意： 十位上的1与145相乘得出来的是145个十 所以得数的末位要和十位对齐 算一算算一算 填一填填

4、一填 1 3 4 2 3 2 2 6 8 3 0 8 2 （ ）（ ）=（ ） 11 1 （ ）（ ）=（ ） （ ）（ ）=（ ） 1343402 134202680 40226803082 04 小明从某个城市乘坐火车去北京 用了11个小时，已知火车每小时 行驶172千米。请问该城市到北京 有多少千米？ 1 7 2 1 1 = 1892(千米) 答：该城市到北京1892千米 1 7 2 1 1 1 7 2 1 7 2 1 8 9 2 1乘134的积 10乘134的积 4 2 5 3 6 2 5 5 0 31 4 2 5 1 3 4 2 5 1 2 7 5 1 5 5 2 5 1 算一算，验

5、一验算一算，验一验 三位数乘两位数的积可能是四位数，也可能是五位数 1 2 7 5 1 1 5 3 0 0 11 4 2 5 8 2 3 4 8 5 0 8 5 0 1 4 2 5 3 5 1 4 8 7 5 2 1 2 5 1 1 2 7 5 1 3 4 0 0 42 动脑筋，填一填动脑筋，填一填 2 4 1 0 97 3 91 92 134 5 0 8 4 52 67 06 86 1 4 0 1 3 4 1 6 8 0 4 1 3 4 9 3 8 + 说出下面计算中的错误，并改正过来。 1 3 4 1 6 8 0 4 1 3 4 9 3 8 + 十位上的1 和4相乘， 所得的积要 对准十位十位。