小学数学人教版四年级上册：第6单元　除数是两位数的除法-同步课件2.4除数不接近整十数的除法(商是一位数).pptx

1、人教版四年级上人教版四年级上 2 2 笔算除法笔算除法 第第4 4课时课时 除数不接近整十数的除法除数不接近整十数的除法 ( (商是一位数商是一位数) ) 1.口算。 145 = 158 = 164 = 254 = 245 = 263 = 156 = 147 = 7012064 10012078 90 98 2.笔算。 25833= 27631= 36452= 33 2 5 8 2 3 1 7 2 7 31 2 7 6 2 4 8 8 3 8 52 3 6 4 3 6 4 7 0 727 8387 2.笔算。 60262= 15619= 18224= 62 6 0 2 5 5 8 9 4 4

2、19 1 5 6 1 5 2 8 4 24 1 8 2 1 6 8 7 1 4 944 8471 4 差 一 差 二 商 上 9 , 差 三 差 四 8 当 头 , 差 五 差 六 先 商 7 , 差 七 差 八 首 选 6 , 同 头 为 1 看 仔 细 , 认真计算商无忧。 歌 诀 18224= 24 1 8 2 1 6 8 7 1 4 71 4 有些除法题,按照“四舍五入” 法,试商的次数比较多,可以根据不 同的情况用不同的方法来试商。 小组讨论：怎样列竖式计算？ 24026= 方法一： 26 2 4 0 26不是整数怎么办？ 把26看作30来试商。 30 “四舍五入”法试商。 2 0

3、8 8商8小了怎么办？ 改商9继续试商。 9 2 3 4 3 2 96 32里面还有一个26。 6 24026=方法二： 同增、同减法 26 2 4 0 26不是整数怎么办？ 把26看作30来试商。 30 除数增加了,被除数也要增加后试商。 9 2 3 4 6 96 24026=方法三： 扩大十倍法 26 2 4 0 2610=260 比240多20,而2026, 所以可以商9。 9 2 3 4 6 96 24026=方法四： 看作几十五法 26 2 4 0 26不是整数怎么办？ 把26看作25来试商。 25 254=100,258=200,余下的40里还有1个25,所以用9试商。 9 2 3

4、 4 6 96 “四舍五入”法试商 同增、同减法试商 扩大十倍法试商 看作几十五法试商 商容易偏小，需要调 商，比较容易。 调商的可能性较小， 比较灵活。 16 9 6 9 6 6 0 25 2 0 0 2 0 0 8 0 26 1 0 4 1 0 4 4 0 24 1 8 2 1 6 8 7 1 4 把你试商的过程说给同学听一听。 练习1 1.教材第81页“做一做”。 看一看被除数和除数之间有什么特点，再计算。 28 1 4 0 1 4 0 5 0 48 2 4 2 2 4 0 5 2 72 3 6 4 3 6 0 5 4 36 1 8 8 1 8 0 5 8 你发现了什么？ 一半5 练习1

5、 2.教材第82页练习十五第4题。 除数不接近整十数的试商方法： 除数不接近整十数时,可以把除数看作几十五来试 商;除数比被除数的前两位稍大时,可把被除数乘10 或乘5,积与被除数比较,再调商;也可以把除数与被除 数同时增加或减少,运用估算方法试商。 16 9 6 9 6 6 0 24 1 0 8 9 6 4 1 2 26 1 3 0 1 3 0 5 0 25 2 3 0 2 2 5 9 5 15 8 6 7 5 5 1 1 14 1 1 0 9 8 7 1 2 15 1 2 5 1 2 0 8 5 26 2 5 0 2 3 4 9 1 6 作业1 1.教材第82页练习十五第3题。 小乐每分钟走65米，小红每分钟走60米。 从家到学校小红比小乐多走5分钟，小红家离学校多少米？ 52065=8(分)8+5=13(分)6013=780(米) 答：小红家离学校780米。 作业1 2.教材第82页练习十五第6题。