小学数学人教版四年级上册：第4单元　三位数乘两位数-同步课件3积的变化规律.pptx

1、人教版四年级上人教版四年级上 3 3 积的变化规律积的变化规律 1.口算: 62= 204= 620= 104= 6200= 54= 12 120 1200 80 40 20 为响应县教育局“节省零花钱,牵手好朋友”号召,我们班与 希望小学四(1)班开展“手拉手,献爱心”活动,学生们捐出自 己的零花钱,为希望小学的小朋友购买一些图书和学习用品。 思考:一个铅笔盒6元,买2个花多少钱?20个,200个呢? 62 12（元） 620120（元） 6200 1200（元） 一个因数不变,另一个 因数扩大了10倍,积也扩 大了10倍。 为响应县教育局“节省零花钱,牵手好朋友”号召,我们班与 希望小学四

2、(1)班开展“手拉手,献爱心”活动,学生们捐出自 己的零花钱,为希望小学的小朋友购买一些图书和学习用品。 思考:一个铅笔盒6元,买2个花多少钱?20个,200个呢? 62 12（元） 620120（元） 6200 1200（元） 比较这三个算式, 你能发现什么? 同学们请先看一看我们这节课的 课题,想一想我们学过的有关知识。 6 2 12 6 20 120 6 200 1200 不变1010 不变1010 一个因数不变,另一个因数乘几,积 也乘几。 王叔叔种植了很多盆牡丹花,现在要把这些花摆在一起。每 排摆20盆,4排摆多少盆?每排摆10盆,4排摆多少盆?每排摆5 盆,4排摆多少盆? 204

3、80（盆） 10440（盆） 54 20（盆） 20 4 80 10 4 40 5 4 20 2不变2 2不变2 一个因数不变,另一个因数除以几 (0除外),积也除以几。 202=403018=540 206= 309= 2010= 306= (1)先用积的变化规律填空,再用笔算验算。 120 200 270 180 (2)举例说明积的变化规律:一个因数 不变,另一个因数乘几或除以几(0除 外),积也乘(或除以)几。 算出每组题中第1题的积，再写出下面两题的得数。 12 3= 48 5= 8 50= 120 3= 48 50= 8 25= 120 30= 48 500= 4 50= 36 36

4、0 3600 240 2400 24000 400 200 200 练习1 1.教材第51页“做一做”第1题。 仔细观察因数的关系，再计算。 1524 8 16 32 60 180 240 192 384 768 900 2700 3600 练习1 2.教材第54页“练习九”第4题。 3.已知1220=240,你能按照积的变化规律编出两道乘法算 式,并直接写出各题的积吗? 12200=2400 12020=2400 练习1 积的变化规律： 一个因数不变,另一个因数乘几,积也乘几。 一个因数不变,另一个因数除以几(0除外),积也 除以几。 根据475=300,直接写出下面算式的积: 4075=( ) 875=( ) 8075=( ) 275 =( ) 2075 =( ) 3000 600 6000 150 1500 作业1