山东省潍坊市2018年中考生物试题真题（word版，含答案解析）.doc

1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 山东省潍坊市 2018年中考生物真题试题 第 I 卷 选择题 1. 在我国北方 ,梧桐树一到冬天就落叶 ,说明生物体 A. 能够生长和发育 B. 成熟个体能够繁殖后代 C. 具有遗传和变异现象 D. 能对各种刺激作出反应 【答案】 D 【解析】在我国北方，梧桐树一到冬天就落叶，这是梧桐对低温环境的反应，从而减弱蒸腾作用。 2. 下列是使用显微镜观察细胞结构时的部分操作 ,正确的是 A. 对光时要让反光镜对准直射阳光以获取明亮视野 B. 转动粗准焦螺旋使镜筒下降过程中 ,应从侧面注视装片 C. 观察未经染色 处理的口腔上皮细胞应适当调暗视野 D. 欲将视野左下方

2、的物像移至视野中央 ,需向右上方移动装片 【答案】 C 【解析】使用显微镜对光时，要把镜头短的物镜和较大的光圈对准通光孔，转动反光镜对准光源看到明亮的圆形视野为，而不能直射阳光， A错误；转动粗准焦螺旋使镜筒下降过程中，应从侧面注视物镜，以免物镜压坏玻片标本， B错误；观察未经染色的口腔上皮细胞装片时，不能用强光，要用平面镜、小光圈使视野变暗，利于观察， C正确；在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向 相反。所以在显微镜下观察装片，发现物像处于视野的左下方，为使物像移到视野中央，应将装片向左下方移， D错误。 3. 用三种不同的培

3、养基 (1mL)培养大肠杆菌 ,培养 36小时后获得的结果如下。能说明维生素可以促进大肠杆菌生长的是 培养皿 培养基 培养皿上的菌落数 I 琼脂、糖类 35 琼脂、糖类、维生素 250 琼脂、维生素 0 =【 ;精品教育资源文库 】 = A. I和 B. . 和 C. I 和 D. 【答案】 A 【解析】由表中数据可知，该实验共有两组对照实验：培养皿 和 、培养皿 和 。若以培 养皿 和 为一组对照实验，则实验变量是维生素，目的是探究维生素对大肠杆菌生长的影响；实验结果都有细菌生长。若以培养皿 和 为一组对照实验，则变量是糖类，目的是探究糖类对大肠杆菌生长的影响，实验结果是细菌不能生长。通过比

4、较可知，含糖的培养皿 有细菌生长，培养皿 有糖有细菌生长，培养皿 没糖所以细菌不能生长。因此，实验结果能说明大肠杆菌生长需要大肠杆菌生活需要维生素的是培养皿 和 。 4. 科学家用不同的研究方法揭示出生命的奥秘。在下列科学研究过程中 ,主要研究方法与其他三项不同的是 A. 达尔文提出自然选择学说 B. 巴甫洛夫研究条件反射的建立 C. 孟德尔发现遗传的基本规律 D. 斯帕兰札尼研究胃的消化作用 【答案】 A 【解析】达尔文曾乘贝格尔号舰作了历时 5 年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集。经过分析提出了自然选择学说，主要靠的是资料分析； 19 世纪，俄国科学家巴甫洛夫进行了一

5、系列的条件反射实验，研究了条件反射的形成，利用的是实验法；孟德尔发现遗传的基本规律，通过试验的论证得出所需数据，进行分析后得出结论，所采取的主要研究方法是实验法； 1773年，意大利科学家斯帕兰札尼通过对鹰 消化肉块发现了胃蛋白酶，属于实验法。因此在在以上科学研究过程中，主要研究方法与其他三项不同的是达尔文提出自然选择学说。 5. 关于细胞分裂和分化的说法 ,错误的是 A. 动植物细胞分裂过程中都有遗传物质的复制和均分 B. 细胞分裂产生的新细胞都能持续进行分裂 C. 细胞分裂和分化是生物体生长发育的基础 D. 各种组织的形成是细胞分化的结果 【答案】 B 【解析】染色体的变化是明显。染色体的

6、数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态 和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的， A正确；分裂的细胞有一部分能继续分裂，有的就失去了分裂能力， B错误；细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成了不同的组织，所以细胞分裂和分化是生物体生长发育的=【 ;精品教育资源文库 】 = 基础， C 正确；组织的形成是细胞分化的结果， D正确。 6. 比较学习法是学习生物学的常用方法。以下是某同学整理的部分植物类群知识 ,正确的是 A. 藻类植物都是单细胞水生植物 B. 石花菜和葫芦藓都有茎和叶的分化 C. 桫

7、椤是国家一级保护的裸子植物 D. 藻类植物、苔藓植物属孢子植物 【答案】 D 【解析】藻类植物既有单细胞如衣藻，也有多细胞的如水绵等，大多是水生植物， A错误；石花菜属于藻类植物，无根茎叶的分化，葫芦藓属于苔藓植物，有茎和叶的分化， B错误；桫椤是国家一级保护的蕨类植物，C错误；藻类植物、苔藓植物用孢子繁殖，属孢子植物， D 正确。 7. 下列动物中，身体结构呈辐射对称的是（ ） A. B. C. D. 【答案】 A 【解析】水螅属于腔肠动物，身体结构简单仅有内外两层细胞构成，有口无肛门，身体辐射对称， A正确；涡虫属于扁形动物，身体扁平，有口无肛门，身体呈左右 对称， B错误；蚯蚓是环节动物

8、，身体由许多相似的体节构成，身体呈左右对称， C错误；蝗虫是节肢动物，身体头、胸、腹三部分，体表有外骨骼，足和触角均分节，身体呈左右对称， D错误。 点睛：腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。 8. 节肢动物适应陆地生活的重要原因是 A. 身体分部 B. 足和触角分节 C. 具有外骨骼 D. 具有足和翅 【答案】 C 【解析】节肢动物的身体表面有坚硬的外骨骼，外骨骼可以保护和支持内 部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用，是其适应陆生生活的最重要原因。 9. 对家鸽适应飞行功能的形态结构特点的解释 ,不合理的

9、是 A. 身体流线型 减小飞行阻力 B. 体内有许多气囊 减轻体重 C. 骨中空或愈合 骨骼既轻便又牢固 D. 胸肌发达 提供充足动力 =【 ;精品教育资源文库 】 = 【答案】 B 【解析】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能 减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作，消化能力强是适于飞行生活的生理特征。 10. 海龟每年按时从上千公里外的海域游到特定的岛屿 ,在夜间爬上沙滩完成产卵活动。相关叙述正确的是 A. 雌

10、海龟产卵后用沙子遮盖是一种后天性行为 B. 骨、骨连接和骨骼肌构成的运动系统是海龟运动的结构基础 C. 海龟用肺呼吸、心脏四室 ,为生命活动输送氧气的能力强 D. 海龟体温恒定、陆地产卵 ,生殖过程摆脱了对水的依赖 【答案】 B 【解析】雌海龟产卵后用沙子遮盖躲过天敌的捕食，是一种由遗传物质决定的先天性行为， A错误；骨、骨连 接和骨骼肌构成的运动系统是海龟运动的结构基础， B正确；海龟是爬行动物，心脏三腔，心室内有不完全的隔膜，心室里有部分是混合血，输送氧气的能力较差， C错误；海龟的体温随环境的改变而改变，属于变温动物。其体内受精，卵生，其受精卵外有坚韧的卵壳保护，完全摆脱了对水的限制，

11、D错误。 11. 关于细菌、真菌和病毒的描述 ,正确的是 A. 它们的遗传物质都是 DNA B. 细菌和病毒对人类都是有害的 C. 细菌和真菌主要依据结构特征进行分类 D. 细菌和真菌都营腐生生活 【答案】 C 【解析】病毒没有细胞结构，是由 蛋白质外壳和内部的遗传物质构成的，遗传物质有 DNA和 RNA两种， A错误；有的细菌是有害的，能使生物体致病，使物质腐烂变质，但大部分细菌是有益的，如甲烷菌可以净化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等。病毒也是有的有益，有的有害，如感冒病毒等病原体可以使人或动物得病，有些噬菌体则是有益的，噬菌体又叫细菌病毒，它可以作为防治某些疾病的特效药，例如烧伤病人在患

12、处涂抹绿浓杆菌噬菌体稀释液，它可以吞噬细菌， B错误；细菌和真菌主要依据结构特征进行分类，C正确；大多数细菌和真菌营腐生生活，也有的真菌和真菌营寄生生活， D错误。 点睛：病毒病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，细菌和真菌都没有叶绿体，必须依靠现成的有机物生活，营养方式是异养有寄生也有腐生，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和 DNA集中的区域，没有成形的细胞核。 12. 以下示意图不能正确表示健康人的心脏收缩、舒张状态的是（ ） =【 ;精品教育资源文库 】 = A. B. C. D. 【答案】 B 【解析】心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室，左心房连通肺

13、静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉。心房收缩，心室舒 张，这时房室瓣处于打开状态，保证血液由心房进入心室， A正确；心室收缩时，房室瓣关闭，动脉瓣打开，血液由心室流向动脉，所以 B图不能正确表示健康人的心脏收缩、舒张状态， B错误；心房和心室都舒张，房室瓣打开，动脉瓣关闭，血液由静脉进入心房，由心房进入心室。心脏就这样不停地收缩和舒张，推动血液在血管内循环流动， C正确；心室收缩，心房舒张，房室瓣关闭，动脉瓣打开保证血液由心室进入动脉，同时由于心房处于舒张状态，静脉中的血液进入心房， D正确。 13. 给健康的成年小鼠每日注射适量的甲状腺激素 ,一段时间后发现实验鼠 A. 进食量明显减少 B. 体重快速增加 C. 精神萎靡不振 D. 放入密闭小室 ,更易窒息死亡 【答案】 D 【解析】甲状腺激素能促进新陈代谢，因此连续多日注射甲状腺激素后，进食量明显增加， A错误；甲状腺激素能促进新陈代谢，加快物质氧化分解，因此连续多日注射甲状腺激素后，体重减轻， B错误；甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性，因此连续多日注射甲状腺激素后，实验鼠的精神亢奋， C错误；甲状腺激素