[备课参考]2014年新版人教版八年级英语下册《Unit 4 Why don’t you talk to your parents》Section A 教案（第4课时）.doc

1、新目标八下英语教案新目标八下英语教案SECTIONA44A4C一、教学目标1语言知识目标1阅读短文，能按要求找到相应的信息。2）通过阅读提高学生们的阅读能力。3）了解在如果生活中发生了一些不尽如人意的问题，应当如何面对理性地去解决。2情感态度价值观目标人的一生并不都是一帆风顺的，难免有一些挫折的困难，如果生活中发生了一些不尽如人意的问题，我们学会冷静对待，学会合理的办法去理性地去解决。二、教学重难点1教学重点1阅读短文，获得相关的信息。通过阅读练习，来提高阅读能力。2教学难点1理解并运用所学的词汇及表达方式。三、教学过程STEP1LEADIN一、通过问答一些有关家庭生活的问题来导入正题1CAN

2、YOUGETONWELLWITHYOURFAMILY2ARETHERELATIONSBETWEENYOURPARENTSGOOD3DOYOUHAVEANYBROTHERSORSISTERSCANYOUGETONWELLWITHHIM/HER4WHODOYOUASKFORHELPWHENYOUHAVEPROBLEMSSTEP2READINGWORKON3B1让学生们讨论罗波特先生对问题的建议，并发表自己的看法。2学生们分小组讨论，发表自己的意见，由小组长汇总。3让小组长并汇总的意见和其他同学汇报。S1IAGREEWITHHISADVICEBECAUSEMORECOMMUNICATIONCANMA

3、KEFAMILYMEMBERSUNDERSTANDEACHOTHERBETTERANDKNOWABOUTTHEFEELINGTHEYHAVE新目标八下英语教案新目标八下英语教案S2IDONTAGREEWITHHISADVICEITHINKTHEIRPARENTSSHOULDFIGHTANYMORETHEYSHOULDCAREMOREABOUTTHEIRCHILDRENANDSPENDMORETIMEWITHTHEMWORKON3C1告诉学生们本学习活动的要求找出短文与下列词汇意思相同的句子。2让学生们先读3C中的词汇，理解其意思，然后再在短文找出与其意思相同的词汇或词组。3方法指导根据上下文的

4、意思，来确定词汇或词组的意思。4CHECKTHEANSWERS。5让学生们用这些词汇或词组造句子。MAKESTHCLEAREXPLAINCANYOUEXPLAINTOMEHOWTODOTHISMATHPROBLEMTALK_NOTALLOW_WORRIED_GETALONGWITH_STEP3LANGUAGEPOINTS来源163文库ZXXK1MYPROBLEMISTHATICANTGETONWITHMYFAMILYGETONWITH和睦相处；关系良好相当于GETALONGWITHEGTHECHILDDOESNTGETONWELLWITHOTHERS那个小孩不合群。2INSTEADHEWATCHESWHATEVERHEWANTSUNTILLATEATNIGHT1INSTEADADV代替；反而；却EGIFWECANTGOTOHUASHANMOUNTAIN,WELLGOTOTHECITYOFXIANFORTHETRIP如果我们不能去爬华山，我们就去西安游玩。辨析INSTEAD是副词，常置于句子末尾。STEP4HOMEWORK1READTHEARTICLESEVERALTIMESAFTERSCHOOL新目标八下英语教案新目标八下英语教案