三年级数学上册课件-第7单元　长方形和正方形2.1周长的认识-人教版.pptx

1、人教人教版三年版三年级上级上 2 2周长周长 第第1 1课时课时 周长的认识周长的认识 找出下列图形中哪些是四边形。 直道90米 弯道110米 直道90米 弯道110米 一周的长度： 90+110+90+110=400(米) 图形的边线或者说是轮廓叫作“周长”。 想一想它们的表面有没有一周? 要想知道三角形的周长是多少,怎么办? 10厘米 10厘米 14厘米 10+14+10=34（厘米） 测量圆形的周长。 把毛线绕圆一周 然后缓慢打开,拉 成一条线段。量 出它的长度就是 圆的周长。 这两个图形的周长是多少呢? 26厘米 19厘米 26厘米 19厘米 26+19+26+19=90(厘米) 用线

2、绕了一圈再 拉直,用尺测量， 大约是39厘米。 这些图形都有周长吗? 封闭图形一周的长度，是它的周长。 1.找一找我们周围哪些物体表 面也有周长?它们的表面是什么 形状的? 2.判断哪些图形可以求周长。 先量一量，再算出下面图形的周长是多少。 3.教材第83页做一做。 20 毫米 10 毫米 30毫米 10毫米 30毫米 30毫米 20毫米 (20+10)2=60（毫米） 302+10=70（毫米） (30+20)2=100（毫米） 练习1 1.用彩笔描出下面图形的一周。 练习1 2.你能算出下面图形的周长吗?(单位:厘米) 5+5+6=16（厘米） （5+3）2=16（厘米） （4+2）2+

3、3=15（厘米） 练习1 3.李老师在商场里选中一条裤子。裤腰的半周长是36厘米, 李老师的腰围是70厘米,这条裤子适合李老师吗? 362=72(厘米) 7270 答:这条裤子适合李老师。 练习1 4.小亮和小刚赛跑,裁判员宣布比赛路线:小亮沿图(1)长方形 的边线跑,小刚沿图(2)的边线跑。小刚着急地说:“不公平! 我跑的路程比他长。”聪明的同学们,你们说裁判员公平吗? 到底谁跑的路程长呢? 裁判员公平。他们俩跑的路程一样长。 封闭图形一周的长度叫周长。 只有封闭的图形才有周长。 规则图形的周长：用直尺量； 不规则图形的周长：用绳子围； 作业1 教材第84页练习十八第1,2,3,4题。 1.

4、下面各图中，哪些是封闭图形？描出封闭图形的边线。 封闭图形封闭图形封闭图形封闭图形 作业1 教材第84页练习十八第1,2,3,4题。 2.下图是一个公园的示意图。王奶奶绕公园走一圈是多少米？ 80+20+150+100+180=530(米) 作业1 教材第84页练习十八第1,2,3,4题。 3.下面每组图形的周长一样吗？你是怎样想的？ （1）（2） 作业1 （1）分析： 答案：一样。 教材第84页练习十八第1,2,3,4题。 作业1 （2）分析： 答案：不一样。 教材第84页练习十八第1,2,3,4题。 作业1 4.量一量，填一填。 教材第84页练习十八第1,2,3,4题。 姓名 头围 厘米 胸围 厘米 腰围 厘米