（新教材）人教版（2019）高中英语必修第一册衔接 第1课时 开学第一课ppt课件.ppt

1、A new school, a new life. A new term， a new start. . The first English The first English lesson lesson 开学第一课开学第一课 “ “天将降大任于斯人也，必先卸其天将降大任于斯人也，必先卸其QQQQ，封其微，封其微 博，删其微信，去其贴吧，收其电脑，夺其手博，删其微信，去其贴吧，收其电脑，夺其手 机，摔其机，摔其iphoneiphone，断其，断其wifiwifi，剪其网线，使其，剪其网线，使其 百无聊赖，然后静坐、喝茶、思过、锻炼、读百无聊赖，然后静坐、喝茶、思过、锻炼、读 书、弹琴、练字、明

2、智、开悟、精进，而后必书、弹琴、练字、明智、开悟、精进，而后必 成大器也。成大器也。” ” - -谨以此文，献给新征程上的高中生的你谨以此文，献给新征程上的高中生的你 First lesson Self-introductionSelf-introduction About English Advice on learning English About our first lesson Self-introduction Hobbies Name Age I am ./ My name is/I am called/named.I am ./ My name is/I am called/n

3、amed. I I graduated fromgraduated from. . qualities I am 17 years oldI am 17 years old I am a 17-year-old girl/boyI am a 17-year-old girl/boy I like/love/enjoyI like/love/enjoy sth/doing sthsth/doing sth I am fond ofI am fond of. . I am interested in/My hobby is./ My I am interested in/My hobby is./

4、 My hobbies are. .is my favorite.hobbies are. .is my favorite. I am humorous/honest/friendly I I am humorous/honest/friendly I often/sometimes often/sometimes Self-introduction Hello, everyone. Im _and I graduated from_. As a 17-year-old boy/girl, Im fond of _. In my free time, I spend much time in_

5、. In a word, Im a person who_. doing sth .Your character, hobbies, specialties, learning difficulties in English- Share experiences in Summer Holiday Do you like English?Do you like English? Discussion 2. Why do you learn English? 2. Why do you learn English? Advice on learning English 河南中考试题（120120

6、分分） 听力2020分分每题1 1分分 单选1515分分每题1 1分分 完形1010分分每题1 1分分 阅读(3+1)(3+1)4040分分每题2 2分分 词语运用1010分分每空1 1分分 补全对话1010分分每题2 2分分 书面表达共一篇（1515分分） 河南高考试题（150150分分） 听力3030分分每题1.51.5分分 阅读(4+1)(4+1)4040分分每题2 2分分 完形3030分分每题1.51.5分分 语法填空1515分分每题1.51.5分分 书面表达共一篇（共一篇（2525分）分） 一一. .高中课程要求不同于初中课程高中课程要求不同于初中课程 初中：初中：重视基础知识的应用

7、重视基础知识的应用 高中：高中：重视语言综合能力的考查重视语言综合能力的考查 二二. .初高中题型不尽相同初高中题型不尽相同 三三. .初高中学习变化：初高中学习变化： （1 1）词汇量：初中：）词汇量：初中：16001600个单词，个单词，200-300200-300个短语个短语 高中：高中：35003500个单词，个单词，400-500400-500个短语个短语 （2 2）语法：初中：浅显零碎）语法：初中：浅显零碎 高中：系统复杂（从句、虚拟语气等）高中：系统复杂（从句、虚拟语气等） （3 3）阅读：篇目长（词数、长难句），难度大，对思）阅读：篇目长（词数、长难句），难度大，对思 维能力要

8、求高维能力要求高 （4 4）写作：难度加大）写作：难度加大 初中：记叙文初中：记叙文- -高中：说明文高中：说明文 （5 5）学习方法：初中：依赖性学习，机械记忆练习）学习方法：初中：依赖性学习，机械记忆练习 高中：自主学习，主动质疑，勤于思考，善于归纳高中：自主学习，主动质疑，勤于思考，善于归纳 学习理念: : Study theory 学习习惯: : Good learning habits Passive learning Active learning 1.1.课前预习（课前预习（疏读标）课后复习（）课后复习（背练整）不是作业不是作业, ,是习惯。是习惯。 2.2.上课上课眼到、耳到、

9、口到、手到、心到眼到、耳到、口到、手到、心到, ,积极参与课堂活动。积极参与课堂活动。 3.3.作业作业认真按时独立认真按时独立完成，多反思，多总结，有完成，多反思，多总结，有疑难当天解决疑难当天解决 。 4.4.早读早读声音一定要声音一定要响亮响亮。 5.5.加强学习的加强学习的自主性自主性并完善适合自己的并完善适合自己的学习方法学习方法，合理分配学，合理分配学 习时间，有计划有步骤进行。习时间，有计划有步骤进行。 Enjoy losing face Independent Learning Did I recite words today?（今天我背单词了吗？） Did I read al

10、oud today? （今天我大声朗读了吗？） Did I do some reading today?（今天我阅读了吗？） Did I listen to the tape today? （今天我听英语录音了吗？） Did I finish the homework today?（今天我完成作业了吗？） Did I go over the lesson today? （今天我复功课了吗？） Did I prepare for tomorrows lesson today?（今天我预习了吗？） Did I try communicating in English today? （今天我用英语了

11、吗？ ） Prepare: 1.Notebook （笔记本 摘抄本） 2.Dictation Book （听写本） 3.Error-correcting Book（错题本） 4. a Dictionary （字典） Rome isnt built in one day! 罗马不是一天就建 成的 Practice makes perfect! 熟能生巧 Yesterday is history. Tomorrow is mystery. Today is a gift. Thats why it is called present! 昨天是历史，明天是未知，而今天则礼物。这就是 我们为什么称之为“现在” Thank you! The End The End ！