陕旅版六年级下册英语Unit 8 What's Your Dream -Part B-ppt课件-(含教案+素材)--(编号：61951).zip

Unit 8 Part A Whats Your Dream? Lets talk Dad: What did you talk about at your class meeting today? Wu Chen: We talked about our dreams. Dad:What is your dream then? Wu Chen: I want to be a scientist and study the stars. Dad: Sounds great. But its difficult to come true. Wu Chen: I know. And I will study hard from now on. Did you have a dream when you were young, dad？ Dad: Yes. I wanted to be a tour guide and travel around the world. Wu Chen: Did it come true? Dad: No. You see, I am a worker. 重点单词，短语 come true 实现；成真 hard 努力的 from now on 从现在开始 重点句子，句型重点句子，句型 1. We talked about our dreams. 我们谈了 我们的梦想。 2. But its difficult to come true.但是它很难 实现。 It is difficult to do sth. 做.是困难的。 3. And I will study hard from now on. 从现 在开始我将努力学习。 from now on “从现在开始”，与表示一般将 来时态的句子连用，即可放在句首，也可 放在句尾。 跟踪练习 英汉对对碰。 1.study the stars A. 上大学 2.go college B. 环游世界 3.become a tour guide C. 研究星球 4.travel around the world D. 加入国家队 5. join the National Team E. 成为一名导游 按要求完成练习 1. My dream is to be a reporter.(就划线部 分提问) _ _ _? 2. 从今以后我要努力学习。（汉译英） I will _ _ _ _ _ 。 3. true difficult come to its .(连词成句) 4. Whats your dream?(根据实际情况回答 ) Homework: Whats your dream? Write a small passage about it.(50个单词左 右） Thanks for your listening! Unit8 Whats Your Dream? 第二课时教学设计 一Teaching Aims： （一）知识与能力 1. 学习并掌握单词hard,短语come true, from now on, talk about，study hard. 2. 学习并掌握句型Its difficult to do sth， 能灵活运用。 （二）过程与方法 自主学习，合作探究 （三）情感态度与价值观 帮助学生找到自己的梦想，激发他们实现梦想的欲望。 二 Teaching Key Point： 学习并掌握单词hard,短语come true, from now on, talk about，study hard. 在平时的学习中可以灵活运用。 三 Teaching Difficult Point： 学习并掌握句型Its difficult to do sth， 能灵活运用。 四Teacing Method：高效课堂教学模式 五Learning Method：自主探究 合作交流 六Teaching Aids：黑板 课件 七：Teaching Procedures: Step 1: Lead-in 故事导入. Step 2: Presentation 1. 自主学习： （1）学生自己朗读 Lets talk 部分的对话。 （2）老师巡视并进行指导。 2.合作探究 （1）老师泛读。 （2）找学生对话并及时指导和纠正错误的发音。 （3）同桌两人一组进行对话练习。 （4）找两组进行对话表演。 3.老师重点讲解单词hard, 短语come true, from now on, talk about，study hard，以及句型Its difficult to do sth。 Step 3:Practice （1）用 come true 进行造句。 （2）用 from now on 进行造句。 （3）用 talk about 进行造句。 （4）用 study hard 进行造句。 （5）练习 Its difficult to do sth 的用法。 Step 4: Consolidation 巩固练习： Step 5: Summary Step 6: Homework： “Whats your dream?” Write a small passage about it.(50 个单词左右） Blackboard Design: Unit 8 What is Your Dream? Come true Talk about Study hard Its difficult to do sth. 课后反思 著名教育家叶澜说过“一个教师写一辈子教案，不一定成为名师；如果一 个教师写三年教学反思，可能成为名师。 ”这句话非常实在，其用意在教育我们 要重视反思。参加这次录课晒课活动，是我教学生涯中一个很重要的生命旅程， 我学会了很多，也思考了很多，下面是我对本堂课的教学反思：这节课总体来 说还可以，发挥了学生的主体地位，有效的调动了学生学习英语的积极性，在 课堂上也照顾到了全体学生。不足的地方有以下几点： 首先是评价语言比较单一， “very good”用的次数比较多，在以后的课堂中 可以多使用其他赞美性的评价语言，比如：excellent, well done, good job, you are so smart 等。 其次是备课不充分，课件做的比较简单，课堂内容没有做到环环相扣。 最后是课堂时间没有安排好，前面的内容讲得太快，以至于后面自己都乱 了。 总之，这节课我是不满意的，在以后的教学中我会改掉这些不足，努力做 到更好，争取让学生在课堂里快乐的学英语。