陕旅版六年级下册英语Unit 5 What Is He Like -Part C-ppt课件-(含教案)-市级优课-(编号:700ee).zip
我们学过的表示职业的英语单词:我们学过的表示职业的英语单词: 教师teacher医生doctor 男演员actor女演员actress 农民farmer工人worker 司机driver护士nurse 厨师cook记者reporter 科学家scientist歌手singer 描写人的外貌的单词和短语描写人的外貌的单词和短语 tall short fat thin bigeyes smalleyes longhair shorthair 描写人物特点的单词描写人物特点的单词 clever shy outing lazy kind hard-working serious nice 选择熟悉的人来写选择熟悉的人来写 mygrandma mygrandpa myfather mymother myteacher myfriend 写作提示:写作提示: 你要写的人的职业。你要写的人的职业。 你要写的人的年龄。你要写的人的年龄。 写人物的外貌。写人物的外貌。 写人物的性格。写人物的性格。 写人物的喜好。写人物的喜好。 写作要求:写作要求: 不少于不少于60字,语言力求字,语言力求 准确,无语法错误。准确,无语法错误。 我们学过的表示职业的英语单词:我们学过的表示职业的英语单词: teacherdoctoractoractressfarmer workerdrivernursecookreporter scientistsinger 描写人的外貌的单词和短语描写人的外貌的单词和短语 tallshortfatthinbigeyes smalleyeslonghairshorthair 描写人物特点的单词描写人物特点的单词 clevershyoutinglazykind hard-workingseriousnice What is he lihe ?教学设计 教学内容: Part B Lets learn more . Lets guess.Read the words. 教学目标: 进一步掌握句型: What is sb. Like ? 掌握 wh 的发音。 教学重点: 1.进一步掌握句型: What is sb. Like ? 2.掌握 wh,ph 的发音。 教学难点: 掌握 wh,ph 的发音。 教学准备: 教学光盘 ,单词卡片。 教学过程: 导入定向 Greetings . Revision Read :Lets talk. 引领自学 Lets learn more Read it by themselves. Read again and finish the tasks. Read the words. 掌握 wh,ph 的发音。 Key points : get up get to late (反义词)early without (没有) with(有) whh,w;phf 探究展示 Lets guess. Read and make their conversations. A:She is a little short and has short hair.She is B:Is she Alice ? A:Yes.You are right . 引导点拨 Try to read more . wheel whale wheat whom whole 训练达标 师出示内容,让生完成习题。 总结反思 师生互动。 Today we have learnt wh 的发音规则。 板书设计: Unit 5 What is he like ? get up get to late (反义词)early without (没有)( 对应) with(有) whh,w;phf
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我们学过的表示职业的英语单词:我们学过的表示职业的英语单词: 教师teacher医生doctor 男演员actor女演员actress 农民farmer工人worker 司机driver护士nurse 厨师cook记者reporter 科学家scientist歌手singer 描写人的外貌的单词和短语描写人的外貌的单词和短语 tall short fat thin bigeyes smalleyes longhair shorthair 描写人物特点的单词描写人物特点的单词 clever shy outing lazy kind hard-working serious nice 选择熟悉的人来写选择熟悉的人来写 mygrandma mygrandpa myfather mymother myteacher myfriend 写作提示:写作提示: 你要写的人的职业。你要写的人的职业。 你要写的人的年龄。你要写的人的年龄。 写人物的外貌。写人物的外貌。 写人物的性格。写人物的性格。 写人物的喜好。写人物的喜好。 写作要求:写作要求: 不少于不少于60字,语言力求字,语言力求 准确,无语法错误。准确,无语法错误。 我们学过的表示职业的英语单词:我们学过的表示职业的英语单词: teacherdoctoractoractressfarmer workerdrivernursecookreporter scientistsinger 描写人的外貌的单词和短语描写人的外貌的单词和短语 tallshortfatthinbigeyes smalleyeslonghairshorthair 描写人物特点的单词描写人物特点的单词 clevershyoutinglazykind hard-workingseriousnice What is he lihe ?教学设计 教学内容: Part B Lets learn more . Lets guess.Read the words. 教学目标: 进一步掌握句型: What is sb. Like ? 掌握 wh 的发音。 教学重点: 1.进一步掌握句型: What is sb. Like ? 2.掌握 wh,ph 的发音。 教学难点: 掌握 wh,ph 的发音。 教学准备: 教学光盘 ,单词卡片。 教学过程: 导入定向 Greetings . Revision Read :Lets talk. 引领自学 Lets learn more Read it by themselves. Read again and finish the tasks. Read the words. 掌握 wh,ph 的发音。 Key points : get up get to late (反义词)early without (没有) with(有) whh,w;phf 探究展示 Lets guess. Read and make their conversations. A:She is a little short and has short hair.She is B:Is she Alice ? A:Yes.You are right . 引导点拨 Try to read more . wheel whale wheat whom whole 训练达标 师出示内容,让生完成习题。 总结反思 师生互动。 Today we have learnt wh 的发音规则。 板书设计: Unit 5 What is he like ? get up get to late (反义词)early without (没有)( 对应) with(有) whh,w;phf
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