陕旅版六年级下册英语Unit 4 At the Sports Meeting-Part B-ppt课件-(含教案)-公开课-(编号：60078).zip

Did Did you play sports this morning?you play sports this morning? All pupils played sports All pupils played sports All pupils played sports All pupils played sports this morning in Yucai school.this morning in Yucai school.this morning in Yucai school.this morning in Yucai school. We are running.We are running. Unit 4 At the sports meeting 授课教师：杨授课教师：杨 芳芳 Wait a minute.Wait a minute. If our school If our school had a sports had a sports meeting last meeting last week,week, -What sport did you take part in? -I took part in . The woman The woman The woman The woman in black coat in black coat in black coat in black coat is Miss Yang.is Miss Yang.is Miss Yang.is Miss Yang. The boy in blue was the second. The boy in green was the third. the boythe boys s running running racerace 01 02 03 How does Liu Zhaoyang look ?Why? What did he do at the sports meeting? Who was the first in the 100-meter race? win-losewin-lose 反义词 win-wonwin-won 过去式 lose-lost 过去式 1.How does Liu Zhaoyang look ? Why? He looks tired.He looks tired.He looks tired.He looks tired. Because he took part in the Because he took part in the Because he took part in the Because he took part in the sports meeting yesterday.sports meeting yesterday.sports meeting yesterday.sports meeting yesterday. 2.What did he do at the sports meeting? -He took part in the boys-He took part in the boys 100-meter race 100-meter race and the long jump.and the long jump. 3.Who was the first in the 100-meter race? -Liu Zhaoyang was the first Liu Zhaoyang was the first Liu Zhaoyang was the first Liu Zhaoyang was the first in the 100-meter race.in the 100-meter race.in the 100-meter race.in the 100-meter race. 18 Liu Zhaoyang _(look) tired.Because his school _(have) a sports meeting yesterday.He _(take) part in the _(boy) 100-meter race and the long jump.He was the _(one)in the boys 100 -meter race .But he _(lose) the long jump.Anyway,he did very_(good). looks had took boys first lost well S S port is the source of all life!port is the source of all life! 运动是一切生命的源泉！运动是一切生命的源泉！ Thank you!Thank you! Goodbye!Goodbye! 1.wish_2.guess_ 3.无论如何_4.困难的_ 5.scientist_6.记者_ 7.草原_ 8.警官_ 9.祝福，祝愿_10.race_ 英英 汉汉 互互 译译 Dear Ma LiDear Ma Li, , . . . . Best wishes! Best wishes! Yours Yours, , Wu Chen Wu Chen 23 1.How was the weather? 2.Were the pupils excited? 3. Kitty_. Liu Zhaoyang_. Li Shan_. Colin_. 4.Our class_the sports meeting. 24 在此录入图表的综合描述说明。在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表 的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明。 在此录入上述图表的描述说明，在此 录入上述图表的描述说明，在此录入 上述图表的描述说明。 添加标题 在此录入上述图表的描述说明，在此 录入上述图表的描述说明，在此录入 上述图表的描述说明。 添加标题 在此录入上述图表的描述说明，在此 录入上述图表的描述说明，在此录入 上述图表的描述说明。 添加标题 在此录入上述图表的描述说明，在此 录入上述图表的描述说明，在此录入 上述图表的描述说明。 添加标题 点击添加标题 25 2020 TODAY 添加标题 在此录入上述图表的综合描述 说明，在此录入上述图表的描 述说明。 添加标题 在此录入上述图表的综合描述 说明，在此录入上述图表的描 述说明。 添加标题 在此录入上述图表的综合描述 说明，在此录入上述图表的描 述说明。 添加标题 在此录入上述图表的综合描述 说明，在此录入上述图表的描 述说明。 点击添加标题 2013 2012 2011 添加标题 在此录入上述图表的综合描述 说明，在此录入上述图表的描 述说明。 添加标题 在此录入上述图表的综合 描述说明，在此录入上述 图表的说明。 添加标题 在此录入上述图表的综合 描述说明，在此录入上述 图表的说明。 添加标题 在此录入上述图表的综合 描述说明，在此录入上述 图表的描述说明。 添加标题 在此录入上述图表的综合 描述说明，在此录入上述 图表的说明。 添加标题 在此录入上述图表的综合 描述说明，在此录入上述 图表的说明。 2010 2009 2008 START 添加标题 在此录入上述图表的综合描述 说明，在此录入上述图表的描 述说明。 添加标题 在此录入上述图表的综合 描述说明，在此录入上述 图表的说明。 添加标题 在此录入上述图表的综合 描述说明，在此录入上述 图表的说明。 添加标题 在此录入上述图表的综合 描述说明，在此录入上述 图表的描述说明。 28 添加文字 添加文字 添加文字 添加文字 添加标题 在此录入上述图表的综合描述说明 ，在此录入上述图表的描述说明。 添加标题 在此录入上述图表的综合描述说明 ，在此录入上述图表的综合描述说 明。 添加标题 在此录入上述图表的综合描述说明 ，在此录入上述图表的描述说明。 添加标题 在此录入上述图表的综合描述说明 ，在此录入上述图表的综合 描述说明。 点击添加标题 点击输入标题 添加关键字 在此录入上述图表的综合描述 说明，在此录入上述图表的综 合描述说明。 添加关键字 在此录入上述图表的综合描述 说明，在此录入上述图表的综 合描述说明。 添加关键字 在此录入上述图表的综合描述 说明，在此录入上述图表的综 合描述说明。 添加关键字 在此录入上述图表的综合描述 说明，在此录入上述图表的综 合描述说明。 添加关键字 在此录入上述图表的综合描述 说明，在此录入上述图表的综 合描述说明。 理论讲解 PART 02 31 04 03 02 01 输入关键字 输入关键字 输入关键字 输入关键字 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后 ，在此框中选择粘贴。 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后 ，在此框中选择粘贴。 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后 ，在此框中选择粘贴。 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后 ，在此框中选择粘贴。 点击输 入标题 点击添加标题 32 添加标题 添加标题 添加标题 20 50 80 点击添加标题 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框 中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里， 或者通过复制您的文本后。 点击添加标题 33 文字文字 文字 文字 添加标题 在此录入上述图表的 描述说明，在此录入 上述图表的描述说明 ，在此录入上述图表 的描述说明。 添加标题 在此录入上述图表的 描述说明，在此录入 上述图表的描述说明 ，在此录入上述图表 的描述说明。 添加标题 在此录入上述图表的 描述说明，在此录入 上述图表的描述说明 ，在此录入上述图表 的描述说明。 添加标题 在此录入上述图表的 描述说明，在此录入 上述图表的描述说明 ，在此录入上述图表 的描述说明。 点击添加标题 34 添加标题 在此录入上述图表的综合描 述说明，在此录入上述图表 的综合描述说明。 添加标题 在此录入上述图表的综合描 述说明，在此录入上述图表 的综合描述说明。 添加标题 在此录入上述图表的综合描 述说明，在此录入上述图表 的综合描述说明。 添加标题 在此录入上述图表的综合描 述说明，在此录入上述图表 的综合描述说明。 点击添加标题 35 点击添加标题 在此录入上述图表的描述说明，在此 录入上述图表的描述说明，在此录入 上述图表的描述说明。 点击添加标题 在此录入上述图表的描述说明，在此 录入上述图表的描述说明，在此录入 上述图表的描述说明。 点击添加标题 在此录入上述图表的描述说明，在此 录入上述图表的描述说明，在此录入 上述图表的描述说明。 点击添加标题 在此录入上述图表的描述说明，在此 录入上述图表的描述说明，在此录入 上述图表的描述说明。 点击添加标题 36 添加 关键字 19% 24% 57% 点击添加标题 在此录入上述图表的描述说明，在此录入 上述图表的描述说明，在此录入上述图表 的描述说明，在此录入上述图表的描述说 明，在此录入描述说明。 您的内容打在这里，或者通过复制您的文 本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留 文字。您的内容打在这里，或者通过复制 您的文本后。 点击添加标题 37 输入文字 在此录入上述图片的综合 分析说明，在此录入上述 图片的综合分析说明，在 此录入上述图片的综合分 析说明。 输入文字输入文字 在此录入上述图片的综合 分析说明，在此录入上述 图片的综合分析说明，在 此录入上述图片的综合分 析说明。 在此录入上述图片的综合 分析说明，在此录入上述 图片的综合分析说明，在 此录入上述图片的综合分 析说明。 点击添加标题 38 添加标题 在此录入上述图表的分析说明，在此 录入上述图表的分析说明，在此录入 上述图表的综合分析说明。 添加标题 在此录入上述图表的分析说明，在此 录入上述图表的分析说明。 添加标题 在此录入上述图表的分析说明，在此 录入上述图表的分析说明，在此录入 上述图表的综合分析说明。 点击添加标题 39 03 点击添加关键字 在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描 述说明，在此录入上述图表的综合描述说明。 02 点击添加关键字 在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描 述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明。 04 点击添加关键字 在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描 述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明。 01 点击添加关键字 在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描 述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明。 点击添加标题 40 点击添加标题 在此录入图表的综合描述说明，在此录入图表的综合描 述说明，在此录入图表的综合描述说明，在此录入图表 的综合描述说明，在此录入图表的综合描述说明。在此 录入图表的综合描述说明，在此录入图表的综合描述说 明，在此录入图表的综合描述说明。 添加标题 在此录入图表的描述说明，在此录 入图表的描述说明，在此录入图表 的描述说明。 02 添加标题 在此录入图表的描述说明，在此 录入图表的描述说明，在此录入 图表的描述说明。 03 添加标题 在此录入图表的描述说明，在此录入 图表的描述说明，在此录入图表的描 述说明。 01 点击添加标题 41 30 days 24 hours 在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明。在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图 表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明。 添加标题 在此录入上述图表的综合描述说 明，在此录入上述图表的综合描 述说明。 添加标题 在此录入上述图表的描述说明，在此录 入上述图表的描述说明。 添加标题 在此录入上述图表的描述 说明，在此录入上述图表 的描述说明。 点击添加标题 42 添加标题 在此录入本图表的综合描述说 明，在此录入本图表的综合描 述说明，在此录入本图表的综 合描述说明。 添加标题 在此录入本图表的综合描述说 明，在此录入本图表的综合描 述说明，在此录入本图表的综 合描述说明。 添加标题 在此录入本图表的综合描述说 明，在此录入本图表的综合描 述说明，在此录入本图表的综 合描述说明。 点击添加标题 43 点击在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明。在此录入上述图表的综合描述说明，在此 录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明。 点击添加标题 在此录入上述图表的描述说 明，在此录入上述图表的描 述说明，在此录入上述图表 的描述说明。 点击添加标题 在此录入上述图表的描述说 明，在此录入上述图表的描 述说明，在此录入上述图表 的描述说明。 点击添加标题 在此录入上述图表的描述说 明，在此录入上述图表的描 述说明，在此录入上述图表 的描述说明。 点击添加标题 44 输入标题输入标题输入标题输入标题输入标题 输入关键字 输入关键字 输入关键字 输入关键字 输入关键字 在此录入图表的描述 说明，在此录入上述 图表的描述说明。 在此录入图表的描述 说明，在此录入上述 图表的描述说明。 在此录入图表的描述 说明，在此录入上述 图表的描述说明。 在此录入图表的描述 说明，在此录入上述 图表的描述说明。 在此录入图表的描述 说明，在此录入上述 图表的描述说明。 在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明。在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上 述图表的描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明。 点击添加标题 训练安排 PART 03 46 输入 标签 90% 输入 标签 80% 输入 标签 100% 输入 标签 90% 输入 标签 70% 在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明。在此录入上述图 表的描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明， 在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明。 在此录入上 述图表的综 合描述说明 在此录入上 述图表的综 合描述说明 在此录入上 述图表的综 合描述说明 在此录入上 述图表的综 合描述说明 在此录入上 述图表的综 合描述说明 ，在此录入 上述图表的 综合描述说 明 点击添加标题 47 添加标题 在此录入上述图表的描述 说明，在此录入上述图表 的描述说明。 添加标题 在此录入上述图表的描述 说明，在此录入上述图表 的描述说明。 添加标题 在此录入上述图表的描述 说明，在此录入上述图表 的描述说明。 点击添加标题 48 添加标题 在此录入上述图表的综合描 述说明，在此录入上述图表 的综合描述说明。 添加标题 在此录入上述图表的综合描述说明，在此 录入上述图表的综合描述说明。 添加标题 在此录入上述图表的综合描 述说明，在此录入上述图表 的综合描述说明。 点击添加标题 49 VS 点击添加标题 在此录入上述图表的描述说 明，在此录入上述图表的描 述说明，在此录入上述图表 的描述说明。 点击添加标题 在此录入上述图表的描述说 明，在此录入上述图表的描 述说明，在此录入上述图表 的描述说明。 点击添加标题 50 添加 文字 添加 文字 添加 文字 添加 文字 添加 文字 添加 文字 添加 文字 添加 文字 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描 述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明。 点击添加标题 51 点击添加标题 在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此 录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明。 点击添加标题 在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此 录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明。 点击添加标题 在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此 录入上述图表的综合描述说明。 点击添加标题 在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描 述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表 的综合描述说明。 01 03 02 04 点击添加标题 52 点击添加标题 在此录入图表的综合描述说明，在此录入图 表的综合描述说明，在此录入图表的综合描 述说明。 点击添加标题 在此录入图表的综合描述说明，在此录入图 表的综合描述说明，在此录入图表的综合描 述说明。 点击添加标题 在此录入图表的综合描述说明，在此录入图 表的综合描述说明，在此录入图表的综合描 述说明。 点击添加标题 在此录入图表的综合描述说明，在此录入图 表的综合描述说明，在此录入图表的综合描 述说明。 点击添加标题 53 关键字关键字 添加主题 在此录入上述图片的描述说明，在此录入 上述图片的描述说明，在此录入上述图片 的描述说明，在此录入上述图片的描述说 明。 添加主题 在此录入上述图片的描述说明，在此录入 上述图片的描述说明，在此录入上述图片 的描述说明。 点击添加标题 54 点击添加标题 点击此处添加标题 n 在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的详细 描述说明，在此录入上述图表的详细描述说明。 n 在此录入上述图表的详细描述说明，在此录入图表的综合描述 说明，在此录入上述图表的详细描述说明。 点击此处添加标题 n 在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的详细 描述说明，在此录入上述图表的详细描述说明。 n 在此录入上述图表的详细描述说明，在此录入图表的综合描述 说明，在此录入上述图表的详细描述说明。 55 点击添加标题 在此录入上述图表的综合描述说 明，在此录入上述图表的综合描 述说明，在此录入上述图表的综 合描述说明。在此录入上述图表 的综合描述说明。 添加主题 在此录入上述图片的描 述说明，在此录入上述 图片的描述说明。 添加主题 在此录入上述图片的描 述说明，在此录入上述 图片的描述说明。 添加主题 在此录入上述图片的描 述说明，在此录入上述 图片的描述说明。 点击添加标题 56 点击添加标题 在此录入上述图表的描述说明，在此录 入上述图表的描述说明，在此录入上述 图表的描述说明。 点击添加标题 在此录入上述图表的描述说明，在此录 入上述图表的描述说明，在此录入上述 图表的描述说明。 点击添加标题 在此录入上述图表的描述说明，在此录 入上述图表的描述说明，在此录入上述 图表的描述说明。 点击添加标题 在此录入上述图表的描述说明，在此录 入上述图表的描述说明，在此录入上述 图表的描述说明。 在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明。在此录入上述图 表的描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明， 在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明。 点击添加标题 重点分析 PART 04 58 010203 添加标题 在此录入上述图表的综合描 述说明，在此录入上述图表 的综合描述说明。 添加标题 在此录入上述图表的综合描 述说明，在此录入上述图表 的综合描述说明。 添加标题 在此录入上述图表的综合描 述说明，在此录入上述图表 的综合描述说明。 关键字关键字关键字 点击添加标题 59 关键词 关键词 关键词 关键词 点击添加描述总结 点击添加描述总结 点击添加描述总结 点击添加描述总结 添加主要观点 在此录入上述图表的综合描述说明，在此录 入上述图表的综合描述说明，在此录入上述 图表的综合描述说明，在此录入上述图表的 综合描述说明，在此录入上述图表的综合描 述说明。 点击添加标题 60 Step 01 Step 02 Step 03 点击此处输入内容 在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上 述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综 合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说 明。 点击此处输入内容 在此录入上述图表的综合描述 说明，在此录入上述图表的综 合描述说明，在此录入上述图 表的综合描述说明。 点击输入内容 在此录入上述图表的 综合描述说明，在此 录入上述图表的综合 描述说明。 点击添加标题 61 点击添加标题 在此录入图表的综合描述说明，在此 录入图表的描述说明，在此录入上述 图表的描述说明。 点击添加标题 在此录入图表的描述说明，在此录入 上述图表的描述说明，在此录入上述 图表的描述说明。 点击添加标题 在此录入图表的综合描述说明，在此 录入图表的综合描述说明。 点击添加标题 在此录入图表的综合描述说明，在此 录入图表的综合描述说明。 点击添加标题 在此录入上述图表的综合描述说明，在此 录入图表的综合描述说明。 点击添加标题 62 时间标题内容A内容B内容C 1在此录入上述图表的描述说明TextTextText 2在此录入上述图表的描述说明TextTextText 3在此录入上述图表的描述说明TextTextText 4在此录入上述图表的描述说明TextTextText 5在此录入上述图表的描述说明TextTextText 点击添加标题 谢谢欣赏 适用教学课件/运动讲解/绿色卡通/PPT演示 Unit 4 At the sports meeting 一：教学目标 1.能听懂并理解对话内容。 2.能流畅地朗读对话，并能在相关的情境中熟练自如地运 用以下功能结构： -What sport did you take part in? -I took part in the . -Did you win? -Yes,I was the first. 二：教学过程 1.课前问好 Whats the date today? Whats day is it today? Hows the weather today? Did you play sports this morning? 2.新课倒入 利用本班学生上操图片，问问学生今天早上运动了吗？ 借助呈现各种体育运动的图片，让学生说出相关的体育单 词，复习上节课所学词组。然后告知学生 I didnt play sports this morning.Because I had a meeting just now.Do you like sports? 全班学生分为四组，给 2 分钟分组进行比赛，让在规定 的时间写出关于运动的单词，写出最多的组获胜。 3.课程展示活动和过程 (1) 出示本节课重点句型，板书，利用单词卡片让学生进 行训练。 T:If our school had a sports meeting yesterday.What sport did you take part in?I took part in the.在这个环节中，学 生和学生之间进行对话，分组对话，师生之间对话等。 （2）出示本节课挂图，让学生仔细观察图片，并就画面 展开交流： T:Who is the boy? S:He is Liu Zhaoyang. T:What are they doing? S:They are running. T:Yes.They had a sports meeting yesterday.He is the first in the running race. T:Who was the second?The boy in blue was the second. T:Who was the third?The boy in green was the third. （3）教师播放录音，让学生认真听，了解对话内容所谈 到的人物以及事情的发展情况。 1.How does Liu Zhaoyang look ?Why? 2.What did he do at the sports meeting? 3.Who was the first in the 100-meter race? （4）让学生找出课文中 win 的反义词，过去式等。 （5）分组练习对话。 四：巩固练习