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类型陕旅版六年级下册英语Unit 3 Who’s That Man -Part A-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:60168).doc

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:1518749
  • 上传时间:2021-06-28
  • 格式:DOC
  • 页数:3
  • 大小:23KB
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    资源描述:

    1、Unit 3 Whos That Man?(period two) TeachingTeaching ContentsContents (教学内容)(教学内容) Part A. Lets talk Part C. Look and talk TeachingTeaching AimsAims (教学目标)(教学目标) KnowledgeKnowledge objectivesobjectives(知识目标)(知识目标) 1.能听懂理解 Lets talk 部分的对话内容,并能流畅地朗 读对话。 2.能听懂会说句型-Who is that man ? -He is -What does he d

    2、o? -He is a doctor.He is fromBut he worked 。 AbilityAbility objectivesobjectives(能力目标)(能力目标) 能在相应的情境中熟练运用以上核心句型询问和介绍他人的 姓名、职业等更详尽的信息。 MoralMoral objectivesobjectives(情感目标)(情感目标) 增强学生的合作和创作能力。 LearningLearning strategystrategy(学习策略)(学习策略) 培养学生的协作精神和乐观自信,大胆展示自我的学习态度。 CulturalCultural consciousnesscons

    3、ciousness(文化意识)(文化意识) 了解王万青和李灵这个两个感动中国的人物。 TeachingTeaching ImportantImportant PointsPoints(教学重点)(教学重点) 掌握询问姓名和职业的句型 Who is that man ? What do/does.do? TeachingTeaching AidsAids(教具)(教具) PPT卡片贴画 TeachingTeaching ProceduresProcedures(教学程序)(教学程序) StepStep One.One. Leading-inLeading-in 1.Review some occ

    4、upations words that we learned before. 2.Look at the pictures and guess their occupations. StepStep Two.Two. PresentationPresentation T: Wow, excellent! You did a good job. Give you a big hand. Today we are going to learn Unit3 Whos That Man? (The teacher shows one photo of me and ask Ss) T: Who is

    5、that woman? Ss: She is Miss Liu. T: Yes, its me. What is she? Ss: She is a teacher. 1 T:Now look at the picture on the screen.Wu Chen and Colin are talking about the two people,can you guess who are they? What does they do? 2 教师播放光盘,学生听录音 3.再次听录音,学生回答问题 (1) Whosthe young woman? (2)What does she do?

    6、(3) Whos the thin man with the glasses? (4)What does he do? 4 教师再次播放录音,要求学生逐句跟读,分角色、分组朗读,纠正 错误,教师要强调学生的语调语音。 5. 讲解一些重点单词及短语。 hope school, poor children,the thin man with glasses,in the past,is very helpful to . StepStep Three.Three. PracticePractice 1 Let the students have a discussion and try to complete the dialogue about Look and talk on page 23. 2 Then act the dialogue with the partner. StepStep Four.Four. HomeworkHomework 学生拿出一张照片,仿照 LOOK and talk 和同桌描述照片。

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