陕旅版六年级下册英语Unit 6 A School Sale-Part B-教案、教学设计--(配套课件编号：d02cd).doc

1、Unit 6 A School Sale Part B 教案教案 【教学目标】【教学目标】 1知识目标： （1）能够听懂并理解 lets talk 部分的对话内容. （2）全体学生能够熟练掌握并运用以下句型： 句型：(1) There will be a sale at our school. (2) What will you sell? I will sell some . and. (3) What shall we do with the.? Well give it to . 2技能目标： （1）学会一些英语句型的表达。 （2）掌握本课单词及单词发音。 （3）学生通过体验、参与、合作

2、与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合 语言运用能力。 3情感目标： （1）在学习中感受到英语学习的快乐，体验到学习英语的的愉悦。 （2）激发学生的语言学习的兴趣，培养学生积极的语言学习态度，增强学生的团队合作精 神和集体意识。 【教学重点】【教学重点】 1词汇：sell, note-book, magazine, glue, story book, toy car, scissors, money, before, bring 2句型：(1) There will be a sale at our school. (2) What will you sell? I will se

3、ll some . and. (3) What shall we do with the.? Well give it to 【教学难点】【教学难点】 1用英语表达关于销售方面的东西。 2一些难单词的记忆。 3对There will be.等句型的掌握及运用。 【教学过程】【教学过程】 Step 1: Presentation 1 Free talk （1）教师播放一段义卖的视频。 （2）教师询问学生销售怎样用英文表达？T: Do you know how to use English to express this word? （3）教师要求学生回答。 （设计意图：通过师生互动，加深记忆及理

4、解。） 2Play a game 指手画脚 （1）T: Now, lets play a game. 教师拿出 5 张卡片，分别是 sell, note-book, story book, toy car, scissors （2）把班级同学分成 5 组，每一小组选一个组长，教师给每个组长一张图片（这张图片内 容只能由组长及教师知道）。接着小组组长用手脚比划该图片内容，小组成员猜测该图片内 容。用时最短的一组获胜。 （3）选出获胜者，教师为第一名颁发奖品，即特免卷一张（特免卷：免写一次家庭作业） （4）最后教师揭晓每幅图的正确答案，并教学生如何用英文正确表达。 （设计意图：通过开展指手画脚这个

5、富有趣味的游戏，不仅活跃了课堂气氛，并且通过这 个游戏纠正学生的英文错误表达，会使学生的印象更加深刻，有利于学生学英语学的 更扎实，更牢固。) 3A School Sale （1）展示新单词：sell, note-book, magazine, glue, story book, toy car, scissors, money, before, bring （2）老师与学生互动，互相交流。 （3）教师放音频，让学生跟读课文。 （4）教师详细讲解重点句型(1) There will be a sale at our school.(2) What will you sell?I will se

6、ll some . and.(3) What shall we do with the.?Well give it to 教会学生学会一些关于销售的句型，语法和单词。 （设计意图：让学生自己逐步理解重难点句型的含义，可以加深学生的记忆。) Step 2: Practice 1 师生进行课文口语练习。 2 教师展示单词卡片，让学生说出英文单词。 （设计意图：让学生巩固这个单元的知识点，熟悉掌握并运用。） Step 3: Summary T: After this class what did you learn? Who can tell me? 教师和学生一起总结本课时的教学重点，再次回顾本单元的重点词汇及句型。 （设计意图：引导学生总结本课时的教学重点，加深对知识点的记忆，让学生进一步明确本 节课的学习内容。） Step 4: Homework 1熟记本课重点英文单词。 2课后听课文音频。 （设计意图：课后巩固，防止学生课后忘记所学内容，加强学生语音和发音。）