陕旅版四年级下册英语Unit 8 What can you do -Part B-ppt课件-(含教案)--(编号：f0534).zip

sleepeat grass flysing listen to music Cook Runswim climb the tree play basketball I can speak I can hear I can see Guessing Games sleep eat fly sing cook run dance swim hear see speak listen to music draw pictures climb the tree play basketball What can you do? I can _but I cant _ Guessing Games sleepeat fly sing cook run dance swimhearsee speak listen to musicplay football climb the treedraw pictures What can you do? I can _but I cant _ Can cant 1 I can fly, but I cant swim. 2 I can speak, but I cant run. 3 I can climb but I cant sleep. 4 I can hear, but I cant see. 5 I can dance, but I cant speak. acting 6 I can see, but I cant hear Game: Which animal is it? 1I can fly, but I cant swim. Bird 2 I can swim, but I cant run. Fish 3 I can climb the tree and eat bananas, but I cant fly. Monkey 4 I can eat bone骨头, but I cant eat meat. 1 Dog lets sing a song what can you do ? what can you do？ I can hear, I can see, I can speak English what can you do ? what can you do？ I can dance, I can draw, I can play games what can you do ? what can you do？ I can sing, I can cook, I can read books Homework: 1 Write the new words 5 times 2 use I can _but I cant _ make 5 sentences. 英语格言英语格言 ENGLISH PROVERBS PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载： PPT背景图片： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程： 资料下载： PPT课件下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： Constant dropping wears the stone. 滴水穿石 Still waters run deep. 静水流深 1、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德载物。 2、如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功，因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 10、只要功夫深，铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生，不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情，你才有动力，才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事，自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功，但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死，也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手。 23、相信他说的话，但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料，一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。 28、春来我不先开口，哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。 31、有智者立长志，无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋，是为一个人付出时的勇敢，即使因此被伤得体无完肤，也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力，也不是奋斗，而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。 41、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候，做什么事情，要思考。 44、不属于我的东西，我不要;不是真心给我的东西，我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。 49、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈，便不是委屈;能够抢走的爱人，便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人，但曾经尝试过，努力过的人，他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 57、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。 59、有时候，垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用，人家利用你，说明你还有利用的价值。 61、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放，生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。 1 UnitUnit 8 8 WhatWhat cancan youyou do?do? Part B Teaching aims: 1. Knowledge aims (1)To enable the students to understand and speak six phrases and two sentence patterns: sing a Chinese song,sing an English song,buy some balloons,draw a picture,take photos,play the music.What can you do for our party? I can (2)To be able to understand the discussion about the preparation of a party by key sentence patterns. (3)To enlarge the Ss vocabulary and word formation. 2. Ability aims (1)To develop the Ss speaking strategy. (2)To develop the Ss vocabulary strategy. (3)To encourage the Ss cooperation amongst in their studies. 3. Moral aims To arouse the Ss interest of learning English and to have them participate actively in language communication. Stimulate the Ss creativity. Teaching keys and difficulties According to the teaching aims, the focus of this lesson is review the expressions and to help the Ss to communicate with each other. The difficulty is to understand the discussion about the preparation of a party. Teaching procedure Step 1: Warm-up/Revision 1.Free talk 师生日常问候 2.Lets chant 播放录音，师生边唱边做动作 Step 2: New presentation 1.Leading-in (1) T: Were going to have a party. What can you do for our party? 引入 take photos 图片（图片被遮挡一部分） T：Lets guess! What can he do for our party? 学生通过观察图片，补充句子： He can _.(take photos) (2) 引入 play the music 2 T 让一名学生 S1 上台,悄悄让他播放音乐（按播放按钮） T：Lets guess! What can he/she do for our party? Ss 通过 S1 的动作，说句子：He/She can _.(play the music) (3)引入 sing a Chinese /an English song T: Look at them ,what can they do for our party? Ss 通过观察 ppt 图片 1 回答： She can sing a song. T 指导回答：She can sing a Chinese song. Ss 通过观察 ppt 图片 2 回答： He can sing an English song. 解析 a 与 an 的区别 (4)复习短语 T 通过与学生的交流，图片的引导，复习有关聚会准备活动的其他短语 draw a picture/buy some balloons. 2.上楼梯比赛 每组派六名学生上台，在 15 秒内，读短语或句子，每名学生读对一组，即上楼梯一级，上的楼层越高得 分越高。 3.Lets learn more (1)听录音回答问题，并粘贴头像 Q1：What can Kevin do? Q2: What can Liu Zhaoyang do? Q3: What can Su Nan do? (2)学生齐读对话 (3)Lets act 对话表演 Step 3: Practice 1.Do a survey 2.绕口令 Step 4: Homework 根据调查表自编一组对话。 此资源为 word 格式，您下载后可以自由编辑，让智慧点亮人生，用爱心播种未来。感谢您的选用。