陕旅版四年级下册英语Unit 7 Be careful!-Part B-ppt课件-(含教案+素材)--(编号:101d1).zip
Unit7 Be careful Please stop. Don t cross. The light is red. I,m going to work. We are going to school. Sorry. Please wait a minute. Now the light is green. You can go. Thank you. Bye-bye. Look at the light! Don t turn left. Please wait a minute. I,m sorry. Thank youThank youThank youThank you Unit7Unit7 BeBe careful!careful!说课稿说课稿 教材分析: 今天我上的是陕旅版英语三年级年级起点四年级下册Unit7 Be carefulcareful!第二第二课时课时。本单元内容主要围绕有关交通安 全的话题展开。在学习有关交通方面的词 汇和句型的基础 上,让学生了解一些简单的交通知识,并自觉遵守交通规 则。 教学目标: 1.要求学生能够借助句型 trafficlights. now.DontPlease掌握交通常用语以及祈使句的简 单用法。 能掌握交通常用语 2.能将本课重要句型在实际生活中灵活运用。 3.初步了解祈使句以及它的简单用法 教学重、难点: 1.能将本课重要句型在实际生活中灵活运用。 2.祈使句的简单用法 教学策略: 本节课我采用听、说、读、写相结合的方法,以学生为 主体,教师引导为辅, 激发学生学习的兴趣,并结合本班 学生的实际情况,通过自主探究,合作交流, 在轻松愉悦 的氛围中完成学习任务。 教学过程: (一)复习导入:教师课前准备好本课的词汇卡片。 (二)新课展示:教师提出问题,学生独立回答问题,然后 教师启发引导全班学 生回答,最后教师讲解本课重要知识 点。 (三)巩固练习:学生自主或小组反复读重要句型,以 达到背诵的目的。 (四)课堂小结 (五)布置作业 UnitUnit 7 7 BeBe Careful!Careful!教学设计教学设计 教学目标: 1. 能听懂、会说句子:Please wait a minute. 2. 能掌握 Lets learn more 部分有关交通的句子 3. 通过本课时的学习,增强学生的交通安全意识,使其养 成遵守交通规则的好习惯 教学重点:能听懂、会说句子:Please wait a minute. 教学难点:能掌握 Lets learn more 部分有关交通的句子。 教学环节: 学习目标(2 分钟) (一)能听懂、会说句子:Please wait a minute. (二)能掌握 Lets learn more 部分有关交通的句子 自主学习(15 分钟) (一)温故知新 看口型说词汇 (二)导入新课 教师扮演交通警察,叙述交通规则,导入本课内容。 (三)互助释疑 同桌间交流句子意思。找出疑点,全体交流,教师反馈。 (四)探究出招 模仿对话,做对话,小组内交流,纠正错误。 展示交流(10 分钟) (一)小组展示 小组内相互读对话,讨论不懂的单词、词组以及句子。 (二)班级展示 指名小组上台表演对话,全班交流,教师纠错。 点拨升华(8 分钟) minute 分钟 wait a minute 等一会儿 课堂作业(5 分钟) (一)作业当堂清 Part C Look and match (二)挑战自我 Part B Lets play Wait a minute Cross the street turn right turn left Stand upSit down Read your book Dont Read your book 板书设计: Unit 7 Be Careful! Wait a minute Cross the street turn right turn left Stand upSit down Read your book Dont Read your book 课后反思:
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Unit7 Be careful Please stop. Don t cross. The light is red. I,m going to work. We are going to school. Sorry. Please wait a minute. Now the light is green. You can go. Thank you. Bye-bye. Look at the light! Don t turn left. Please wait a minute. I,m sorry. Thank youThank youThank youThank you Unit7Unit7 BeBe careful!careful!说课稿说课稿 教材分析: 今天我上的是陕旅版英语三年级年级起点四年级下册Unit7 Be carefulcareful!第二第二课时课时。本单元内容主要围绕有关交通安 全的话题展开。在学习有关交通方面的词 汇和句型的基础 上,让学生了解一些简单的交通知识,并自觉遵守交通规 则。 教学目标: 1.要求学生能够借助句型 trafficlights. now.DontPlease掌握交通常用语以及祈使句的简 单用法。 能掌握交通常用语 2.能将本课重要句型在实际生活中灵活运用。 3.初步了解祈使句以及它的简单用法 教学重、难点: 1.能将本课重要句型在实际生活中灵活运用。 2.祈使句的简单用法 教学策略: 本节课我采用听、说、读、写相结合的方法,以学生为 主体,教师引导为辅, 激发学生学习的兴趣,并结合本班 学生的实际情况,通过自主探究,合作交流, 在轻松愉悦 的氛围中完成学习任务。 教学过程: (一)复习导入:教师课前准备好本课的词汇卡片。 (二)新课展示:教师提出问题,学生独立回答问题,然后 教师启发引导全班学 生回答,最后教师讲解本课重要知识 点。 (三)巩固练习:学生自主或小组反复读重要句型,以 达到背诵的目的。 (四)课堂小结 (五)布置作业 UnitUnit 7 7 BeBe Careful!Careful!教学设计教学设计 教学目标: 1. 能听懂、会说句子:Please wait a minute. 2. 能掌握 Lets learn more 部分有关交通的句子 3. 通过本课时的学习,增强学生的交通安全意识,使其养 成遵守交通规则的好习惯 教学重点:能听懂、会说句子:Please wait a minute. 教学难点:能掌握 Lets learn more 部分有关交通的句子。 教学环节: 学习目标(2 分钟) (一)能听懂、会说句子:Please wait a minute. (二)能掌握 Lets learn more 部分有关交通的句子 自主学习(15 分钟) (一)温故知新 看口型说词汇 (二)导入新课 教师扮演交通警察,叙述交通规则,导入本课内容。 (三)互助释疑 同桌间交流句子意思。找出疑点,全体交流,教师反馈。 (四)探究出招 模仿对话,做对话,小组内交流,纠正错误。 展示交流(10 分钟) (一)小组展示 小组内相互读对话,讨论不懂的单词、词组以及句子。 (二)班级展示 指名小组上台表演对话,全班交流,教师纠错。 点拨升华(8 分钟) minute 分钟 wait a minute 等一会儿 课堂作业(5 分钟) (一)作业当堂清 Part C Look and match (二)挑战自我 Part B Lets play Wait a minute Cross the street turn right turn left Stand upSit down Read your book Dont Read your book 板书设计: Unit 7 Be Careful! Wait a minute Cross the street turn right turn left Stand upSit down Read your book Dont Read your book 课后反思:
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