沪教版三下-Module 4 Things we enjoy-Project 4-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：c0c49).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：1517225

上传时间：2021-06-26

格式：DOC

页数：2

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资源描述：: 1、P Projectroject 4 4 I I lovelove you,you, MumMum 课题说明：本课题的活动是让学生写下今年母亲节的日期，制作一张母亲节贺卡，选择想要送给妈妈的礼物，在母亲节时把贺卡和礼物送给妈妈。旨在通过拓展活动让学生感受西方国家母亲节的文化习俗。在教学 Unit 11 Mothers Day 时，可以让学生在课外准备送给妈妈的母亲节礼物。让学生四人一组讨论完成本课题的步骤 1 至 3，共同制作一张母亲节卡片。鼓励学生在母亲节时把卡片送给妈妈。准备活动：播放视频，然后通过多媒体呈现母亲节的由来，让学生感受西方国家的母亲节的文化，通过视频呈现
2、母亲节的礼物以及赞颂母亲节的诗，让学生学会通过力所能及的小事以及自己的手工制作来进一步表达对母亲的爱，让感情得到升华，通过制作礼物，让学生讨论母亲节的礼物和意义。并拓展词汇 carnation，balloon 等，帮助学生拓展语言。教学步骤： 1. 互相问好，让学生在日历上写下母亲节的日期。告诉学生母亲节总是在每年五月的第二个星期天。注意日期的表达方式。 Mothers Day is on the second Sunday of May . Mothers Day comes on the of May. 2. 让学生想一下母亲节要送什么给自己的妈妈，画出想送的礼物。然后相互
3、交流介绍。 S1:This is a photo frame .I want to give my mum a photo frame . S2:This is a red carnation .I want to give my mum a carnation. 介绍一些简单的自制礼物，通过多媒体呈现制作步骤，让学生尝试自己做小礼物。最后请个别学生上来说说他们准备送什么礼物给妈妈，如果是自己制作的礼物，请他们说一说准备怎么做。 3. 让学生亲自动手制作卡片，让学生用准备好的白纸制作卡片，将学生分成若干组，让他们在小组内交流作品。 4. 请个别学生上来展示他们制作的贺卡，让全班其他学生投票选出最喜欢的贺卡。告诉学生他们可以在母亲节那天把选好的礼物和完成的卡片送给妈妈。

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