沪教版三下-Module 4 Things we enjoy-12 Three little pigs-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:c008a).docx
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1、目标设定 1.通过学习文章,帮助学生学习核心词汇和句型。 2.帮助学生学习新词汇。 学习重难点 重点: 词汇 hungrythirstytiredwant 句型 Itssunny .I am hungry .I wantsomemilk . 2.难点: 句型 I am hungry .I wantsomemilk . 在学习文章后,分角色表演课文内容。 学习准备课件、预习单 学生学习过程教师导学过程二次备课 一、自主学习:(2 min) 学案前置,学生独立完成。 向学生展示一幅图片,让学生说 说他们在图中看到了什么。 二、二、合作交流:(5 min) 1. 小组成员轮流读课文, 互帮互 学,将
2、共同不会的单词圈出来。 2. 小组派代表提出问题, 请其他 组的同学解答。 及时评价,解释共性问题。 三、理解运用:(10 min) 1. 模仿课文,同桌两人做练 习。 2. A、B 组进行计时比赛。 及时评价,解释共性问题。 四、能力展示:(18 min) 1. 听课文录音. 2. 听录音,模仿朗读。 3. 小组成员轮流读课文, 互帮互 学, 找出共同不理解的词汇或 表达。 4. 小组派代表提出疑问, 请其他 组同学解答。 5. 小组表演课文. 6.到教室前面展示。 1. 及时评价,解释共性问题。 2. 请学生观看、倾听,然后挑出 错误或提出建议。 五、拓展提升:(5 min) 1. 请学生根据学习单上的句子 自己编制小对话。 2 对话汇报。 学生倾听、发表意见,适时点拨。 板板 书书 设设 计计 Unit12Agirl and three bears 教教 学学 随随 笔笔
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