沪教版三下-Module 3 My colourful life-9 A day on the farm-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:61fc6).docx
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1、1 教材分析 本单元介绍了参观农场的见闻, 让学生能够听懂特定场合的一些命 令, 并能从语言和行动上作出正确的反应, 能在特定场合向别人说明规 则、提出劝告等。 学情分析 学生好奇、好动、爱表现、善于模仿,善于展现自己,对于新语言 的接受处于最佳时期。 因此在教学过程中, 我主要采取多种活动的方式 让学生在英语的学习中体会到快乐, 对学习英语产生浓厚的兴趣, 关注 每一个学生的发展。 对于好动贪玩的学生充分发挥他们的能动性, 对于 懒惰的学生督促他们按时完成每节课的任务, 在情景创设中锻炼学生乐 于说英语、听英语的愿望。采用小组合作的学习方式,小组同学共同学 习,共同进步。 教学目标 1、 帮
2、助学生学习 Look and learn 中的核心词汇。 2、 帮助学生学习 Dont litter.这个句型。 教学重 难点 重点 词汇:cow, horse, pig, sheep, farm, great, litter, stone, throw 句型:Dont litter. 日常用语:Great. 难点 词汇:cow, horse, pig, sheep, farm, great, litter, stone, throw 句型:Dont litter. 日常用语:Great. 教学准备多媒体课件 教学流程 2 Pre-task preparations: 1、 师生问候, 直接入
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